下篇 题型突破11 理解•认识类非选择题-【创新教程】2024高考政治总复习大二轮专题增分方案课件PPT(新教材)

2024-03-15
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题型突破11 理解•认识类非选择题 下篇 热考题型突破 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 政治(新教材) 下篇:热考题型突破 课时冲关 高效提能 01 高考总复习 政治(新教材) 下篇:热考题型突破 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 政治(新教材) 下篇:热考题型突破 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 政治(新教材) 下篇:热考题型突破 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 政治(新教材) 下篇:热考题型突破 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 政治(新教材) 下篇:热考题型突破 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 政治(新教材) 下篇:热考题型突破 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 政治(新教材) 下篇:热考题型突破 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 政治(新教材) 下篇:热考题型突破 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 政治(新教材) 下篇:热考题型突破 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 政治(新教材) 下篇:热考题型突破 课时作业 点击进入WORD链接 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 政治(新教材) 下篇:热考题型突破 ◆[题型特点] 认识类试题由于思路开阔、思维灵活,涉及知识点多、知识跨度大等特点,能够很好地考查学生的综合分析能力,但由于答案角度过多,近几年高考中属少见题型。从角度限定看,该类试题一般以“认识”“看法”“理解”“分析说明”“如何看待”等作为设问提示语;按照设问中“材料限定”的不同,该类试题或者让谈对“意义”“积极影响”的认识,或者是对某种“做法”“行动”的认识,或者是对某些现象、事物关系的认识,或者是对某种“观点”“想法”的评析、评价(实为辨析评析题)。 ◆[高分策略] 1.单角度认识类试题的解法:部分认识类试题,或者从知识要求角度讲,有明确而具体的知识限定;或者从角度限定看,在“是什么”“为什么”“怎么办”中仅需回答其一。这类试题属于认识类中较为简单的试题,借助体现类、因果类、措施类等相关办法解答即可。 2.综合型认识类试题的解法:综合型认识类试题一般不从“意义”“措施”等角度做出限定,往往要求对某一具体行为、客观现象等谈谈认识,这就需要从是什么、为什么、怎么办角度入手作答。根据材料、设问特点,以及知识、时政术语储备情况等实际,未必每题都全面回答,应视具体题目而定,但从思路上讲,有备方能无患。 ◆[典例透视] [典例] (2023·山东卷,18)阅读材料,完成下列要求。 中国精神、中国力量 [精神灯塔] 雷锋精神源于雷锋一人,又系于无数心怀山海的接棒者。60年来,学雷锋活动在全国持续深入开展,一个雷锋带动了一代又一代“雷锋”…… ——摘编自《南方日报》 “穿越60年,你和他的青春如此相似”,结合材料,运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理谈谈你的认识。 解题悟道 明确知 识范围 本题限定为矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,需明确其具体内容 获取材 料信息 获取穿越60年你和他的青春如此相似、雷锋精神源于一人、带动一代又一代人等材料信息 确定答 题角度 看清试题要求从是什么、为什么、怎么办还是观点辨析等角度进行认识、理解、说明 [解析] 雷锋精神源于雷锋一人,矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来;一个雷锋带动了一代又一代“雷锋”,矛盾的特殊性离不开普遍性,任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一。 [答案] ①矛盾的普遍性和特殊性相互联结,体现了共性和个性、绝对和相对的关系。②一方面,矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。雷锋精神源于雷锋一人,雷锋所处的年代、他所做的事情与雷锋的接棒者所处的年代、所做的事情并不相同,每个人都是在自己的时代、领域里发光发热,雷锋是特别的先行者,是我们的榜样力量。③另一方面,矛盾的特殊性离不开普遍性,任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一。虽然雷锋与接棒者存在诸多不同,但是我们的价值追求是一致的,精神内核是相似的,始终秉持着全心全意为人民服务的信念,无论处于哪个历史时期,无论社会环境如何变化,我们与雷锋永远是最熟悉的青春同行者。 $$

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