上篇 专题一 人类社会的发展历程与趋势-【创新教程】2024高考政治总复习大二轮专题增分方案教师用书word（新教材）

学科网（北京）股份有限公司 ★[课标要求] 1．描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。 2．分析资本主义社会的历史地位，概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势。 核心考点一　原始社会的解体和阶级社会的演进 ◆[考向1]　原始社会 1．(2023·辽宁三模)周口店北京人遗址是中国旧石器时代的重要遗址。北京人穴居，从事狩猎和采集。在灰烬中发现的敲破的烧骨，表明他们已经知道熟食。在严峻的自然条件下，北京人依靠群体的力量进行着艰难的生存斗争。季节变化、自然灾害、猛兽侵袭、疾病困扰，无一不给他们带来巨大的威胁。由此可推知，当时(　　) A．人们在劳动中平等互助，平均分配劳动产品 B．人类开始用火，摆脱了蒙昧，进入文明时代 C．全体成员行使平等的表决权，共同决定大事 D．个体劳动盛行，贫富分化加剧，私有制形成 学科网（北京）股份有限公司 深化 拓展 原始社会实行平均分配，阶级社会存在剥削，社会主义社会实行按劳分配，共产主义社会坚持按需分配 解析：A　[周口店北京人在严峻的自然条件下，依靠群体的力量进行着艰难的生存斗争，由此可推知，当时生产力水平低，人们在劳动中形成平等互助的关系，平均分配劳动产品，A符合题意。奴隶社会代替原始社会后，文字的发明是人类进入文明时代的标志，B说法错误。在原始社会，人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全体氏族成年人共同讨论决定，C说法错误。从材料描述中不能得出北京人个体劳动盛行，贫富分化加剧，私有制形成等情况，且私有制形成于原始社会末期，D不符合题意。] ◆[考向2]　奴隶社会 2．(2023·安徽蚌埠三模)某研究学习小组以“如何理解人类社会发展的一般进程”为议题，探究不同社会的经济发展状况。以下分享，正确的是(　　) 序号 社会形态 经济发展状况 ① 原始社会 成员共同劳动，共同占有生产资料，家庭是共同生活的基本单位。 ② 奴隶社会 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，奴隶毫无人身自由。 ③ 封建社会 金属工具开始使用和推广，地主占有绝大部分土地和大部分劳动成果。 ④ 资本主义 社会 资本家占有一切生产资料并占有工人创造的剩余价值，发生以生产过剩为基本特征的经济危机。 A.①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④ 解析：C　[在原始社会，按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位，①错误。在奴隶社会，奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，奴隶毫无人身自由，②正确。在封建社会，铁制农具得到广泛使用和推广，③排除。资本主义社会，资本家占有一切生产资料并占有工人创造的剩余价值，发生以生产过剩为基本特征的经济危机，④正确。] ◆[考向3]　封建社会 3．人类社会由奴隶社会进入封建社会，铁制农具的广泛使用和牛耕的普遍推广，使农业发展到新水平。在农业发展的基础上，手工业、商业和城市也有较大的发展。这表明(　　) ①封建社会生产力的发展跨上了一个新台阶 ②封建社会的生产关系决定社会生产力的发展 ③封建社会的农民比奴隶社会的奴隶生活处境有所改善　④封建制生产关系代替奴隶制生产关系促进了生产力发展 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 解析：C　 学科网（北京）股份有限公司 [人类社会由奴隶社会进入封建社会，农业发展到新水平。在农业发展的基础上，手工业、商业和城市也有较大的发展。这表明封建社会生产力的发展跨上了一个新台阶，封建制生产关系代替奴隶制生产关系促进了生产力发展，①④正确。生产力决定生产关系，而不是封建社会的生产关系决定社会生产力的发展，②错误。材料未涉及封建社会的农民比奴隶社会的奴隶生活处境有所改善，排除③。] ◆[考向4]　资本主义社会的基本矛盾 4．(2023·6月浙江卷，6)《共产党宣言》指出：“从封建社会的灭亡中产生出来的现代资产阶级社会并没有消灭阶级对立，它只是用新的阶级、新的压迫条件、新的斗争形式代替了旧的。”由此可见(　　) ①人类社会的历史是阶级斗争的历史　②资本主义生产关系是以私有制为基础的　③社会形态的更替不一定是历史的进步　④资本主义社会基本矛盾的尖锐化不可避免 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 规律 方法 善用排除法：应排除选项的设置，一般有含错、不符、无关三种情况。如本题①犯了以偏概全的错误，③与材料无关。运用排除法解题，是选择题解题常用方法 解析：C　[因为资本主义生产关系是以私有制为基础的，所以在资本主义社会，阶级斗争是不可避免的，阶级矛盾是必然存在的，②符合题意。从封建社会到资本主义社会，新的阶级、新的压迫条件、新的斗争形式代替了旧的，资本主义社会的阶级矛盾是不可调和的矛盾，资本主义基本矛盾的尖锐化不可避免，资