第5单元学业水平测试-【一课通】2023-2024学年九年级上册语文同步大考卷全程复习(统编版)

2023-12-12
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内容正文:

全程复习大考卷!语文!九年级上册!!!!"&!! 第五单元学业水平测试 !时间"!"# 分钟 满分"!"# 分# 题序 一 二 三 四 五 总分 得分 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$一!基础知识" !!" 分# 阅读下面的语段!完成 ! %" 题" !& 分# 手机需要清理$人生何尝不是如此呢+ 人都有欲望$当愿望达不到时$就会对$ ! $茫的前途失 去希望$怨天尤人$自$ " $自弃$停滞 ! 不前$颓废落寞% 殊不知$人生需要端正心态$需要回望% 当我 们看到那些为了民族的独立和自强而前$ # $后继的英雄们$那些默默奉献在平凡岗位上的各行各 业的劳动者们$那些为了民族能够扬眉吐气而持之以恒 ! 付出努力的科技工作者..再重新审视自己 的愿望$为之埋头苦干$孜孜不$ $ $$不断汲 ! 取前行的力量$终将迎来)柳暗花明*% "'依次给语段中加点的字注音!全都正确的一项是 #$$$!" 分# ('+,*$,B&=$3C )'+,*$,/(&$9% *'.:4$,/(&$9% +'.:4$,B&=$3C #'在语段横线处填入汉字!全都正确的一项是 #$$$!" 分# (' ! 渺$ " 曝$ # 仆$ $ 蜷 )' ! 渺$ " 暴$ # 仆$ $ 倦 *' ! 缈$ " 暴$ # 朴$ $ 倦 +' ! 缈$ " 曝$ # 朴$ $ 蜷 $'下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是 #$$$!" 分# ('校园艺术节画展上!大家纷纷在一幅梅花图前驻足!这幅妙手回春 !!!! 之作仿佛把人们带到了融融 春光之中" )'&正确答案只有一个'这种思维模式!在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固 !!!! " *'科学家袁隆平长期深入水稻生产实际!持之以恒 !!!! 进行科学研究!这种敬业奉献精神得到社会的 高度评价" +'阅读是源头活水!课堂是半亩方塘!只有把活水引入方塘!语文教学才能清澈如许!这是不言而喻 !!!! 的" %'下列句子中没有语病的一项是 #$$$!" 分# ('知识更新的速度越来越快!学习稍有懈怠!就会落伍于时代" )'口罩的正确使用%储存和清洁是是否保持其有效性的关键(需要重复使用的口罩在不使用时!宜 悬挂于清洁%干燥%通风处" *'近年来!随着全民健身国家战略深入实施!使人们的健身运动选择日益多样!群众体育的边界不 断拓展" +'如何更好地贯彻落实新的*课程标准,!是当前语文教学的当务之急" &'请为下面的新闻拟写恰当的标题" !& 分# $$本报讯!江西日报记者$张::#/ 月 "" 日$历时近两个月的我省长期从教教师荣誉徽标征集 活动顺利结束% 当天$省委教育工委&省教育厅公布了最终采用作品% 三位省领导出席徽标揭晓 仪式% 为鼓励全省广大教师长期从教&终身从教$到基层任教&到乡村任教$省委教育工委&省教育厅 决定$从今年起$每年对在各级各类学校任教满 -# 年和在乡村学校任教满 "# 年的教师颁发长期从 教荣誉证书$并于今年 . 月下旬开始向社会公开征集具有江西教育特色的荣誉徽标% 征集活动开 展以来$社会各界反响强烈% 活动共征集到全国各地投送的设计作品 ,## 余件$经过多轮公开&公 平&公正评审$最终确定了任教满 -# 年和乡村任教满 "# 年微标提名作品各 - 件&采用作品各 ! 件% 二!传统文化" !-, 分# #一$名著阅读" 阅读*水浒传,片段!完成 . %/ 题" !0 分# 不觉酒涌上来$潸然泪下$临风触目$感恨伤怀% 忽然做了一首'西江月(的词调$便唤酒保$索借 笔砚% 起身观玩$见白粉壁上$多有先人题咏% 宋江寻思道")何不就书于此+ 倘若他日身荣$再来经 过$重睹一番$以记岁月$想今日之苦%*乘其酒性$磨得浓墨$蘸得笔饱$去那白粉壁上$挥毫便写道" )自幼曾攻经史$长成亦有权谋% 恰如猛虎卧山丘$潜伏爪牙忍受% 不幸刺文双颊$那堪配在江州, 他年若得报冤仇$血染浔阳江口%* 宋江写罢$自看了$大喜大笑% 一面又饮了数杯酒$不觉欢喜$自狂荡起来$手舞足蹈$又拿起笔 来$去那'西江月(后$再写下四句诗$道是")心在山东身在吴$飘蓬江海谩嗟吁% 他时若遂凌云志$敢 笑黄巢不丈夫%* 宋江写罢诗$又去后面大书五字道")郓城宋江作%*写罢$掷笔桌上$又自歌了一回$再饮数杯酒$ 不觉沉醉$力不胜酒$便唤酒保计算了$取些银子算还$多的都赏了酒保$拂袖下楼来$踉踉跄跄$取路 回营里来% 开了房门$便倒在床上$一觉直睡到五更% 酒醒时$全然不记得昨日在浔阳江楼上题诗一 节% 当日害酒$自在房里睡卧$不在话下% !选自"水浒传#第三十九回$有删改% ''这一片段写的是&浔阳楼宋江吟反诗'" 作者借助哪些描写手法使宋江的醉态跃然纸上的) 写出 其中两种" !" 分# ('

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