第四单元《分数的意义》（课件）-五年级数学下册人教版

分数的意义 分子 1 4 漂流瓶内容3 漂流瓶内容3 漂流瓶内容3 漂流瓶内容3 漂流瓶内容3 单位“1” 单位“1” 分数知识海洋 你能举例说说 所表示的含义吗？ 1 4 1 4 1 4 一个正方形 1米长的线段 一个整体 一个整体 一个物体 一个计量单位 一些物体 一个整体 一个整体可以用自然数1表示，通常叫做单位“1”。 8 儿歌 一块大饼一个梨， 一吨稻谷一克米， 一片树林一群鸡， 都可看做单位“1”。 1，将 8 颗糖分一分，摆一摆，表示出一个分数并写下来。 2，你是怎样得到这个分数的，和小组内同学说一说。 小组合作： ？ ？ 把单位“1”平均分成4份，表示这样的1份。 把单位“1”平均分成4份，表示这样的3份。 把单位“1”平均分成8份，表示这样的7份。 把单位“1”平均分成若干份， 表示这样的 一份或几份 的数，叫作分数。 3 4 1 4 7 8 分数的意义： 把单位“1”平均分成若干份，这样的 一份或几份都可以用分数来表示。 平均分成 3 份,2份是这堆糖的 （ ） （ ） 2 平均分成 6 份,5份是这堆糖的 。 3 （ ） （ ） 5 6 13 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。 的分数单位是( ) ， 的分数单位( ) ， 的分数单位是( ) 。 一个分数的分母是几，它的分数单位 就是几分之一。 判断题。 1，把一个西瓜平均分成8份，每一份是这个西瓜的 。 1 8 （ ） （ ） （ ） 2，把一捆铅笔分成4份，每一份是这捆铅笔的 。 1 4 3，两个分数的分子相同，它们的分数单位就相同。 √ × × 全班人数 7 3 填空 1、男生占全班人数的 ， 表示把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，男生占其中的（ ）份。 2、 是（ ）个 ，3个 是（ ）。 4 7 3 7 1 7 1 8 3 8 4 今天你有什么收获? 分数的意义 了解分数的产生 理解单位“1” 理解分数的意义 认识分数单位 谢谢大家 www.515ppt.com 20 在古代，人们在测量或者分东 西时,经常出现结果不是整数的情况,于是渐渐就产生了分数。 你能说说这几个分数的分数单位吗? 4 15 11 18 7 100 1 15 1 18 1 100 一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一。 $$