精品解析： 广东省佛山市南海区狮山石门高级中学2023—2024学年高二上学期第二次考试生物试题

石门高级中学 2023-2024学年度第一学期高二年级生物科 第二次统测 (全誉共 8 页，供高二年级生物选科班使用) 一、单项选择题(本题共25 小题，每小题2分，共50分) 1. 科学家发现，细胞可以转变成一种侵入性、液体状的状态，以随时在身体的狭窄通道（血管样通道）内移动，这种转化是由化学信号——溶血磷脂酸( LPA)触发的。目前，已经找到了一种方法通过阻断LPA信号，停止胚胎细胞的运动，而这一类似机制或许能在癌细胞侵袭过程中发挥抑制作用。下列叙述中，正确的是（ ） A. 癌症患者的体细胞内都不含原癌基因和抑癌基因 B. 癌细胞易转移与细胞膜上蛋白质的种类和数量均减少有关 C. 含有LPA受体的细胞都是癌细胞，在LPA的作用下可转变成液体状细胞 D. 溶血磷脂酸与脂肪、葡萄糖一样都属于内环境成分 2. 下列有关人体内环境稳态的叙述不正确的是 A. 神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 B. 血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关 C 肿瘤细胞侵入并堵塞淋巴管会导致组织水肿 D. 内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的，体液调节占主导地位 3. 下列有关反射与反射弧的叙述，正确的是（ ） ①含羞草受到刺激收缩属于反射 ②反射弧完整，受刺激时，反射不一定能进行 ③反射弧是由感受器、传入神经、中枢神经、传出神经、效应器五部分结构组成 ④反射和反射弧在性质上是不完全相同的 ⑤刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反射 A. 一项 B. 二项 C. 三项 D. 四项 4. 在t1、t2、t3时刻给予神经纤维同一处三次强度相同的刺激，测得神经纤维膜电位变化如图所示。（注：阈下刺激表示能引起动作电位的临界刺激），下列叙述正确的是（ ） A. 用多个相同强度的阈下刺激，不能叠加引发突触后膜的动作电位 B. t1时刻的刺激无法引起神经纤维受刺激处部分Na+通道打开 C. 适当提高细胞外K+浓度，测得静息电位可能位于-65~-55mV之间 D. t5后钠钾泵吸钾排钠，该过程不需要消耗ATP 5. 如图是电镜下僧帽细胞的树突与颗粒细胞芽球（树突）的模式图。已知僧帽细胞兴奋时会受到来自颗粒细胞的抑制。下列叙述正确的是（ ） A. 僧帽细胞兴奋时会引起颗粒细胞芽球Na⁺内流 B. 突触Ⅰ前膜释放神经递质的过程不需要消耗能量 C. 突触Ⅱ突触小泡内的神经递质为兴奋性神经递质 D. 僧帽细胞只能释放神经递质，不能识别神经递质 6. 打篮球是一种全身肌肉参与的协调运动，下列相关说法错误的是（ ） A. 运动过程中交感神经占据优势，出现心跳加快、支气管扩张等现象 B. 躲避敌方进攻时，大脑皮层可接受躯体运动神经传来的兴奋 C. 大脑皮层向脊髓、小脑等中枢发出指令，体现神经系统的分级调节 D. 运动员传球时，脑神经和脊神经都参与支配机体内脏器官 7. 研究表明，儿童学习新知识的能力强于成人，这可能与视觉中枢的抑制性神经递质GABA 有关。在视觉训练过程中，儿童 GABA 含量显著增加，且持续到训练结束后的几分钟，而成人 GABA 含量始终无明显变化。下列相关叙述不正确的是（　　） A. 学习是人脑的高级功能，需要大脑皮层参与 B. GABA 与突触后膜上受体结合后，可能引起Cl-内流 C. 抑制 GABA 的合成和释放，可能提升人的学习能力 D. GABA 可能通过抑制某些神经元兴奋而减少对后续学习的干扰 8. 图是某反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），下列叙述正确的是（ ） A. 图中箭头代表兴奋传导方向，其中错误的是A和D B. 图中显示神经元胞体有4个，共有4个完整突触 C 如果感受器受到刺激后产生兴奋，则图中ABCD处均能测到局部电流，且A首先测到 D. 图中的B在一定情况下可表示来自大脑等高级中枢的神经冲动 9. 关于激素的发现与探究历程，以下说法正确的是（ ） A. 沃泰默将稀盐酸注入狗切除神经的小肠内，胰腺仍能分泌胰液，说明胰液分泌不受神经调节 B. 斯他林和贝利斯剪下小肠刮下黏膜的操作，是为了排除化学物质调节对胰液分泌的影响 C. 促胰液素是由小肠黏膜分泌的，其作用是促进胰腺分泌胰液 D. 给公鸡摘除睾丸和移植睾丸以证明睾丸分泌雄激素，应用的是“减法原理” 10. 如图表示人体的甲状旁腺和甲状腺C细胞分泌相关激素调节血钙浓度的过程。下列叙述正确的是（ ） A. PTH和降钙素分泌后定向运输到肾脏、小肠等部位 B. PTH和降钙素能够作用于相同靶细胞的原因是二者的受体相同 C. PTH和降钙素在血钙浓度平衡的调节过程中表现为相抗衡 D. 人体的甲状旁腺功能受损，可能导致机体出现肌无力等症状 11. 如图为下丘脑参与的人体生命活