19 只有一个地球 （课件）-统编版语文六年级上册

只有一个地球 19* 1 1、本文的体裁是什么？给课文分层，并概括大意。 1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 2.地球所拥有的自然资源是有限的。 3.人类无法移居到别的星球上去。 4.号召人类保护地球。 美丽渺小 资源有限 不能移居 保护地球 （1、2） （3、4） （5、6、7） （8、9） 18 只有一个地球 2、联系这四方面的容，思考：本文要表达的主要观点是什么？ 我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。 18 只有一个地球 3、宇航员为什么说“地球太可爱了”？从文中哪些地方可以看出地球的“可爱”？用了什么说明方法？ 他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互小错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 将地球比作“母亲”“摇篮”，说明地球是人类及万物生存繁衍 的地方，突出了地球的美丽可爱，体现了作者对地球的热爱。 打比方 18 只有一个地球 3、宇航员为什么说“地球太可爱了”？从文中哪些地方可以看出地球的“可爱”？用了什么说明方法？ 在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。 列数字 作比较 18 只有一个地球 4、读第3、4自然段，说一说：这一部分主要围绕哪句话来讲的？ 地球所拥有的自然资源也是有限的。 18 只有一个地球 5、读课文第5～7自然段，找出不能移居的理由。 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。 有可能移居的星球距离太远 18 只有一个地球 建造移民基地只是遥远的设想 不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？ 5、读课文第5～7自然段，找出不能移居的理由。 18 只有一个地球 6、读最后两个自然段，联系前文，说说为什么说“地球太可爱了，同时又太容易破碎了” 说地球“太容易破碎”，是因为地球很容易因各种原因受到伤害，如资源枯竭的危机。 18 只有一个地球 7、作为这个宝贵地球上的一员，你是幸运的。此时此刻，你有什么话想对这个太可爱，同时又太容易破碎的地球母亲倾诉呢？ 我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。 18 只有一个地球 $$