第二部分 专题一 第二节 语句翻译——落实得分点，突破重难点-【创新教程】2024高考语文总复习大二轮专题增分方案教师用书word（新教材）

第二节　语句翻译——落实得分点，突破重难点 在高考中，文言文阅读的真正的难点和失分点是翻译题。翻译是文言文的重头戏，分值高，难度大，失分严重。文言文翻译题给定的评分标准，主要有三类赋分点：重点实词的翻译、重点虚词的翻译、特殊句式(含固定结构)的翻译。 (2023·全国乙卷)阅读下面的文言文，完成后面的题目。 昔者晋公子重耳出亡，过于曹，曹君袒裼而观之，釐负羁与叔瞻侍于前。叔瞻谓曹君曰：“臣观晋公子，非常人也。君遇之无礼，彼若有时反国而起兵，即恐为曹伤，君不如杀之。”曹君弗听。釐负羁归而不乐，其妻问之曰：“公从外来而有不乐之色，何也？”负羁曰：“吾闻之，有福不及，祸来连我。今日吾君召晋公子，其遇之无礼。我与在前，吾是以不乐。”其妻曰：“吾观晋公子，万乘之主也；其左右从者，万乘之相也。今穷而出亡过于曹，曹遇之无礼。此若反国，必诛无礼，则曹其首也。子奚不先自贰焉。”负羁曰：“诺。”盛黄金于壶，充之以餐，加璧其上，夜令人遗公子。公子见使者，再拜，受其餐而辞其璧。公子自曹入楚，自楚入秦。入秦三年，秦穆公召群臣而谋曰：“昔者晋献公与寡人交，诸侯莫弗闻。献公不幸离群臣，出入十年矣。嗣子不善，吾恐此将令其宗庙不祓除而社稷不血食也。如是弗定，则非与人交之道。吾欲辅重耳而入之晋，何如？”群臣皆曰：“善。”公因起卒，革车五百乘，畴骑二千，步卒五万，辅重耳入之于晋，立为晋君。重耳即位三年，举兵而伐曹矣。因令人告曹君曰：“悬叔瞻而出之，我且杀而以为大戮。”又令人告釐负羁曰：“军旅薄城，吾知子不违也。其表子之闾，寡人将以为令，令军勿敢犯。”曹人闻之，率其亲戚而保釐负羁之闾者七百余家。此礼之所用也。故曹，小国也，而迫于晋、楚之间，其君之危犹累卵也，而以无礼莅之，此所以绝世也。 (节选自《韩非子·十过》) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)此若反国，必诛无礼，则曹其首也。 (2)盛黄金于壶，充之以餐，加璧其上，夜令人遗公子。 现场答案 我来评卷 (1)他如果回国，必会声讨对他无礼的人，那曹就是第一个了。 (2)就在壶里盛上黄金，用饭把它装满，用璧盖上，晚上派人送给晋公子。 1.得分：(1) 5分　(2) 5分 2．理由：考生基本能结合语境灵活翻译重点字词。 学科网（北京）股份有限公司 [我来答题]　______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 增分 技巧 (1)“反”可译为“回来”“回到”，“诛”可译为“诛杀”“杀死”“惩罚”等。 (2)“充”可译为“填充”“充满”，“遗”可译为“赠送”“赠给”。 阅卷 揭秘 高频易错点 破解之道 没有回顾语境，对重要字词理解错误。 关注语境，字不离篇。 误判文言虚词的意义和用法。 关键词句，落到实处。 对特殊现象处理不到位。 多种标志，意断句断。 忽视“字字落实”，只翻译出大概。 字字落实，直译为主。 [答案]　(1)这人如果返回晋国，一定会责罚对他无礼的人，那么曹国就是第一个了。 (2)把黄金盛在壶里，用饭食装满，把玉璧放在上面，夜晚派人送给公子重耳。 [参考译文] 过去晋公子重耳出逃在外，路过曹国，曹君趁他脱去上衣时偷看他的骈肋。釐负羁和叔瞻在前侍奉。叔瞻对曹君说：“我看晋公子不是平常的人。您对待他没有礼貌，他如有机会回国成为君主而发兵，那就怕会成为曹国的祸害。您不如杀了他。”曹君不听。釐负羁回家，脸上不高兴，他的妻子问他说：“您从外面回来，带着不高兴的神色，为什么？”负羁说：“我听说，有福轮不到，祸来牵连我。今天国君召见晋公子，待他没有礼貌。我夹在里面，因此不高兴。”他的妻子说：“我看晋公子像大国的君主，他的随从人员像大国的相国。现在困窘逃亡，路过曹国，曹国待他没有礼貌。这人如果返回晋国，一定会责罚对他无礼的人，那么曹国就是第一个了。您为什么不先把自己和曹君区别开呢？”负羁说：“好吧。”把黄金盛在壶里，用饭食装满，把玉璧放在上面，夜晚派人送给公子重耳。公子见了使者，拜了两拜，留饭而谢绝收璧。晋公子从曹到楚，从楚到秦。到了秦国三年，秦穆公召集群臣商量说：“过去晋献公和我结交，诸侯没有不听说的。献公不幸死去，已十年上下了。继位的儿子不好，我怕他会让晋国的宗庙得不到打扫而社稷得不到祭祀了。长此下去不变样，就不符合与人交往的原则了。我想帮助重耳让他回国，怎么样？”群臣都说：“好。”穆公因而发兵，革车五百辆，同一规格的马二千匹，步兵五万，帮助重耳回到晋国，立为晋君。重耳登基三年，就发兵攻打曹国了。于是派人告诉曹君说：“把叔瞻从城上吊