专题02 走向近代（高频非选择题25题）-【好题汇编】备战2023-2024学年九年级历史上学期期末真题分类汇编（广东专用）

专题02 走向近代 精选高频考题25题·非选择题 1．（2023·广东惠州·九年级惠州市惠阳区第一中学校考阶段练习）阅读材料，回答问题。 材料一  在中世纪，人类意识的两个方面一一内心自省和外界观察都一样，一直处于一层共同的纱幕下，处于睡眠和半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见组成的，透过它向外看，世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩。 材料二  (它)并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。 ——摘编自吴于席、齐世荣主编《世界史·近代史编》 材料三  文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也，欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性。 ——梁启超《保教非所以尊孔论》 (1)材料一中的“一层共同的纱幕”指的是什么?这层纱幕最先在何时何地烟消云散? (2)材料二中“新的时代精神”指的是什么?根据材料二指出这一运动的实质。 (3)根据材料三和所学知识回答，梁启超认为这场运动的意义是什么? 2．（2023·广东茂名·九年级校联考阶段练习）人们探索世界的脚步从未停止，欧洲人的探索改变了世界。阅读材料，回答问题。 材料一15——16世纪欧洲探险家和他们的追随者在世界各地的民族之间建立了'联系。各个人群之间的互动反过来产生了规模空前的交流，这些交流跨越了不同的社会和文化区越。航海探险唤醒了商业贸易的繁荣。18世纪中叶：，他们已经建立起环球贸易和交通网络。 ——摘编自杰里·本特利《新全球史》 材料二：1492年11月1日，哥伦布船队在古巴海岸登陆时曾向土著居发明确表示：“远征军司令来此目的乃寻找黄金。”他还对西班牙国王和王后说，“臣向二位陛下保证，普天之下，无任何地方比这里景色更美丽……臣以为此地除天主教徒外，陛下不应准许任何异国人染指其间，因为发扬光大基督教乃吾人此行之初衷和目的”。 ——摘编自孙家堃译《哥伦布航海日记》 材料三：新航路开辟极大地鼓舞了人们从事科学探索的勇气，成为近代西欧科学革命的直接动力。航海家以自己勇敢的航海探险活动验证了大地是球形这一假说……破除了人们对基督教神学的迷信，使一些人不再盲从任何所谓的金科玉律式的教条与理论。 ——摘编自夏劲、陈茜《中西两种科学文化背景下的郑和下西洋和地理大发现之比较》 (1)材料中描述的“（15—16世纪）欧洲探险家和他们的追随者在世界各地的民族之间建立了联系”的事件是什么？列举材料中所提到的“交流”的内容。 (2)据材料二，指出哥伦布远洋航行的目的。结合所学知识，列举西欧其他三位同样对新航路开辟作出重要贡献的航海家。 (3)据材料三，从科学与思想两个方面说明新航路开辟的意义。结合所学知识，分析对世界发展还有哪些积极影响。 3．（2023·广东肇庆·统考一模）“货币”（Money）是商品交换的产物，是在商品交换过程中从商品世界分离出来的固定地充当一般等价物的商品，是通货的一种，俗称金钱。阅读下列材料，回答问题。 材料一：中国古代主要货币 朝代 货币 秦-五代 铜钱 宋朝 北宋诞生“交子”，纸币与铜钱兼行 元朝 纸币作为单一流通货币发行 明朝 自明中期起，白银成为基本支付手段 清朝 完全承认白银的法定地位，与铜钱兼用 (1)根据材料一指出中国古代主要货币的演变趋势。 材料二：《醒世姻缘传》、“三言”，“二拍”等小说中有关白银的描述不可胜数，大到如捐官、行贿、购房、买卖人口，小到如日常消费和社交馈赠，处处可见。铜钱的使用只是第二位的，以物易物也不频繁。 ——据《醒世姻缘传》等 (2)阅读材料二，指出其对研究明代白银货币化的价值。（可从材料本身的价值、材料内容的价值来思考） 材料三：有学者认为，在明朝后期至清朝前期200余年间，世界白银产量的一半流入中国，拥有一流城市和最为密集、完善的市场网络的中国，成为当时世界经济和贸易的中心区域。然而当时它却没有形成强大的扫荡旧经济基础的革命性变化。 (3)根据材料三并结合所学知识，指出与“世界白银产量的一半流入中国”相关的史实或历史现象，并分析“它却没有形成强大的扫荡旧经济基础的革命性变化”的时代背景。 4．（2022·广东惠州·九年级校考期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一：中古西欧城市的兴起……经济上，城市的发展导致商品经济繁荣，西欧单一的经济结构趋向多元化；政治上，城市成为西欧封建社会中新的政治力量，往往与国王结盟，共同对付国内的封建大贵族，从而加速了国家的统一；文化上，随着城市的繁荣发展，城市文化应运而生，为日后的文艺复兴奠定了基础。 材料二：城市的发展为大学的兴起提供物质保障。……学者们为了应对压迫、维护自身利益，纷纷成立学者社团，如博洛尼亚大学由