第一部分 专题五 第3讲 热学-【创新教程】2024高考物理总复习大二轮专题增分方案课时作业word（新教材）

(建议用时：40分钟) [A组　基础达标练] 1．(2023·山东泰安市二模)根据热学知识可以判断，下列说法正确的是(　　 ) A．载重汽车卸去货物的过程中，外界对汽车轮胎内的气体做正功 B．气体的摩尔质量为M，分子质量为m，若1摩尔该气体的体积为V，则该气体分子的体积为 C．一定质量100 ℃的水变成100 ℃的水蒸气，其分子之间的势能增加 D．空调的压缩机制冷时，将热量从温度较低的室内送到温度较高的室外，所以这一过程不遵守热力学第二定律 解析：C　[载重汽车卸去货物的过程中，轮胎体积变大，则汽车轮胎内的气体对外界做正功，故A错误；若1摩尔该气体的体积为V，V＝NAV0，NA＝，该气体分子所占空间的体积为V0＝，由于气体分子的体积远小于该气体分子所占空间的体积，故B错误；因为水蒸发要吸收能量，蒸发过程中温度恒定，分子动能不变，能量转化为分子势能，故分子之间的势能增加，故C正确；空调的压缩机制冷时，压缩机做功，消耗电能，制冷过程不是自发地进行的，所以这一过程遵守热力学第二定律，故D错误．] 2．(多选)(2023·广东中山市高三期末)下列说法正确的是(　　 ) A．在使两个分子间的距离由很远(大于10－9 m)减小到很难再靠近的过程中，分子间作用力先减小后增大，分子势能不断增大 B．温度升高，分子热运动的平均动能一定增大，但并非所有分子的速率都增大 C．无论什么物质，只要它们的物质的量相同就含有相同的分子个数 D．液晶具有液体的流动性，同时具有晶体的各向异性特征 解析：BCD　[在使两个分子间的距离由很远(大于10－9 m)减小到很难再靠近的过程中，分子力先表现为引力并先增大后减小，之后表现为斥力后再一直增大，分子力先做正功后做负功，分子势能先减小后增大，故A错误；分子平均动能描述的是大量分子的整体表现，温度升高，分子热运动的平均动能一定增大，但并非所有分子的速率都增大，故B正确；无论什么物质，只要它们的物质的量相同就含有相同的分子个数，故C正确；液晶具有液体的流动性，同时具有晶体的各向异性特征，故D正确．] 3．(多选)(2023·湖北八市3月联考)某同学记录2023年3月10日教室内温度如下： 时刻 6∶00 9∶00 12∶00 15∶00 18∶00 温度 12 ℃ 15 ℃ 18 ℃ 23 ℃ 17 ℃ 教室内气压可认为不变，则当天15∶00与9∶00相比，下列说法正确的是(　　 ) A．教室内所有空气分子动能均增加 B．教室内空气密度减小 C．教室内单位体积内的分子个数一定增加 D．单位时间碰撞墙壁单位面积的气体分子数一定减少 解析：BD　[温度是分子平均动能的标志，温度升高，则分子的平均动能增大，不是所有空气分子动能均增加，故A错误；压强不变，当温度升高时，气体体积增大，因此教室内的空气质量将减少，教室体积不变，则密度减小，故B正确；空气密度减小，单位体积内分子数减小，故C错误；与9∶00相比，15∶00时教室内的温度升高，空气分子的平均动能增大，教室内气体分子密度减小，又因为教室内气压不变，那么单位时间内碰撞墙壁单位面积的气体分子数一定减少，故D正确．] 4．(2023·山东日照期末)钢瓶中装有一定量的气体，现在用两种方法抽取钢瓶中的气体，第一种方法用小抽气机，每次抽1 L气体，共抽取3次；第二种方法是用大抽气机，一次抽取3 L气体．以上过程中气体温度保持不变，下列说法正确的是(　　) A．两种方法抽取的气体质量一样多 B．第二种方法抽取的气体质量较多 C．第一种方法中，每次抽取的气体质量逐渐减小 D．第一种方法中，每次抽取的气体质量逐渐增大 解析：C　[用第一种方法抽气，温度不变， 由玻意耳定律得p0V＝p1(V＋1 L)， 解得p1＝p0，同理p2＝p1＝p02，p3＝p2＝p03，虽然每次抽取的气体体积相同，但是由于每次抽出气体后剩下的气体密度减小，所以抽出的气体质量逐渐减小，C正确，D错误；用第二种方法抽气，温度不变，由玻意耳定律得p0V＝p′(V＋3 L)，解得p′＝p0＞p3，瓶内压强小时，对应抽取的气体多，质量较大，即用第一种方法抽取的气体质量较多，故A、B错误．] 5．(2023·全国乙卷改编)(多选)对于一定量的理想气体，经过下列过程，其初始状态的内能与末状态的内能可能相等的是(　　 ) A．等温增压后再等温膨胀 B．等压膨胀后再等温压缩 C．等容减压后再等压膨胀 D．等容增压后再等压压缩 解析：ACD　[A.对于一定质量的理想气体，内能由温度决定，故等温增压和等温膨胀过程温度均保持不变，内能不变，故A正确；B.根据理想气体状态方程＝C，可知等压膨胀后，气体温度升高，内能增大，等温压缩，温度不变，内能不变，故末状态与初始状态相比内能增加，故B错误；C.根据理想气体