内容正文:
创优作业!!*""质量与密度!!"
一!选择题"
!#对中学生体育运动相关数据的估测!符合实
际的是 """#
$#立定跳远的跳跃距离约为 ( .
%#一个篮球的质量约为 !,, :
&#小明跳绳每次跳 ( .高
'#!,, .跑的成绩约为 3 =
(#下列现象中!物体的质量会发生改变的是
"""#
$#一杯水结成冰
%#一个铜块被轧成铜片
&#一瓶矿泉水随飞船在太空中飞行
'#一块粗糙的铝锭被磨成光滑的圆柱形铝锭
)#为了避免人体肩部受到伤害!专家建议人肩
负的书包总质量不要超过人体质量的 !+P'
根据建议!你估计中学生肩负的书包总质量
通常不要超过 """#
$#8 Q %#8 B:  : '#8 .:
*#在测量金属块质量的
实验中!当天平平衡
时!放在右盘中的砝
码和标尺上游码的位
置如图所示!则金属块的质量是 """#
$#+ : %#!, : &#!+ : '#!8 :
+#小明用量筒量取液体!视线与量筒内液体的
凹液面最低处保持水平!读数为 !+ .O+倒出
部分液体后!俯视凹液面的最低处!读数为
8 .O!则实际倒出的液体体积 """#
$#小于 - .O %#大于 - .O
&#等于 - .O '#无法确定范围
-#一名同学用天平测物体的质量!在调节天平
时!他把天平放在水平工作台上后!忘记移动
游码至标尺的零刻度线处!此时游码处在
,#( :的位置!就调节平衡螺母!使横梁平衡!
测量时物体放在左盘!在右盘放入 +, :)!, :)
+ :的砝码各一个!指针正好指在分度盘的中
央刻度线!则被测物体的质量是 """#
$#-+ : %#-+#( :
&#-*#3 : '#无法确定
1#甲)乙)丙三种物质的质量与体积的关系如图
所示!
"甲)"乙)"丙)"水分别代表甲)乙)丙和水的
密度!下列说法正确的是"
"水 G! 9!,
)
B:<.
)
#
"""#
$#
"丙 H"乙 H"甲!且"甲 H"水
%#
"甲 H"乙 H"丙!且"丙 H"水
&#
"甲 H"乙 H"丙!且"乙 G"水
'#
"乙 H"丙 H"甲!且"甲 F"水
二!填空题"
3#暑假!小红买了一盒巧克力去旅游!由于气温
过高!巧克力有些熔化了!形状发生了改变!
巧克力的质量将"""""填$变大%$不变%
或$变小%#' 这是因为质量是指物体所含
""""的多少!质量是物体的一种"""
"""'
8#用调节好的托盘天平测量物体的质量时!应
将砝码放在天平的""""盘'
!
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!
天平平衡
'"
时!所用砝码及游码在标尺上的位置如图所
示!则被测物体的质量为"""":'
!,#在$测量液体质量%的实验中!小刚把天平放
在""""工作台面上!当移动游码至零刻
度线时!看到指针在分度盘中央两侧摆动!
摆动的幅度如图甲所示!此时应将平衡螺母
向""""调' 用调节好的天平测得烧杯
和盐水的总质量为 +,#( :!将盐水倒出!再
用调节好的天平测量此时烧杯的质量!天平
平衡时!砝码及游码的位置如图乙所示!则
倒出的盐水质量为"""":'
三!实验探究题"
!!#物理是一门注重实验的自然科学!请同学们
根据自己掌握的实验操作技能!解答下列
问题&
"!#如图 ! 所示的钟表!其分度值为"""
""!显示的时刻为 !+ C """".DE
""""='
"(#在练习使用量筒时!为了使测量结果更
精确!应选用如图 ( 所示中的""""
量筒!其量程是""""'
")#在练习用天平测物体质量的实验中&
!
取出天平!观察称量和感量+
"
将天平"砝码#放在水平桌面上!如图
所示!接下来的操作是 "+
#
调节天平平衡!并完成以下实验步骤&
在$测量酱油的密度%实验中!使用的天平最大
称量为 (,, :!分度值为 ,#( :+使用的量筒量程
为 !,, .O!分度值为 ! .O'
"!#根据你已有的知识和经验判断&酱油)菜籽
油)水!三者中密度最大的是""""+
"(#小优同学的测量步骤是&在烧杯中装入适量
酱油!用天平测量出它们的总质量为8
!
+将
烧杯中的部分酱油倒入量筒!测量出体积为
9+测量出烧杯和剩余酱油的总质量为 8
(
+
计算出酱油的密度+依据上述测量!酱油的
密度为
"
G"""""用8
!
)8
(
)9表示#+
")#本实验的误差来源是 "
"写出一条即可#+
"*#本实验操作难度较大!你认为最难操作的是
"""""""""""写出一条即可
!
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