第四部分 每日一练 第五周-【创新教程】2024高考数学总复习大二轮专题增分方案课时作业word(新教材)

2024-04-11
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内容正文:

[第五周] ●周一  (2023·济南二模)根据国家统计局统计,我国2018~2022年的新生儿数量如下: 年份编号x 1 2 3 4 5 年份 2018 2019 2020 2021 2022 新生儿数量y(单位:万人) 1 523 1 465 1 200 1 062 956 (1)由表中数据可以看出,可用线性回归模型拟合新生儿数量y与年份编号x的关系,请用相关系数加以说明; (2)建立y关于x的经验回归方程,并预测我国2023年的新生儿数量. 因为y与x的相关系数近似为-0.98,说明y与x的线性相关程度相当高, 从而可以用线性回归模型拟合y与x的关系. 所以=-=1 241.2-(-153.7)×3=1 702.3, 所以y关于x的经验回归方程为 =-153.7x+1 702.3, 将2023年对应的年份编号x=6代入经验回归方程得=-153.7×6+1 702.3=780.1, 所以我国2023年的新生儿数量约为780.1万人. ●周二  (2023·云南333联考二)正项数列{an}的前n项和为Sn,已知2anSn=a+1. (1)求证:数列{S}为等差数列,并求出Sn,an; (2)若bn=,求数列{bn}的前2 023项和T2023. 解:(1)由2anSn=a+1,可得2S=S+1, 又因为Sn为正项数列{an}的前n项和, 所以S1=a1=1, 因为an=Sn-Sn-1, 所以2(Sn-Sn-1)Sn=(Sn-Sn-1)2+1, 所以S-S=1(n≥2),数列{S}为等差数列, 所以S=n,Sn=,an=, 所以an=-. (2)bn==(-1)n(+), T2 023=-1++1--++-…--=-. ●周三  (2023·淮北二模)如图所示,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为菱形,∠ABC=60°,PC⊥BD,PA=AB=PB. (1)证明:PA⊥底面ABCD; (2)线段PD上是否存在点E,使平面ACE与平面PAB夹角的余弦值为?若存在,指出点E位置;若不存在,请说明理由. 解:(1)因为底面ABCD为菱形,所以BD⊥AC, 又PC⊥BD, AC∩PC=C,AC,PC⊂平面PAC, 所以BD⊥平面PAC, PA⊂平面PAC,所以BD⊥PA. 又PA=AB=PB,所以PA⊥AB. 结合BD⊥PA,PA⊥AB,BD∩AB=B,BD,AB⊂底面ABCD,得PA⊥平面ABCD. (2)取线段BC的中点F,结合题设及(1)的结论,如图所示建立空间直角坐标系. 不妨设AB=2,则P(0,0,2),D(2,0,0), C(1,,0),B(-1,,0), 假设存在E(x0,y0,z0)符合条件, 设=λ,(0≤λ≤1) 即(x0,y0,z0-2)=λ(2,0,-2),即x0=2λ,y0=0,z0=2-2λ, 所以E(2λ,0,2-2λ). 设平面PAB的法向量n1=(x1,y1,z1), =(-1,,0),=(0,0,2),则 即,令y1=,则x1=,z1=0,即n1=. 注意到=(1,,0),=(2λ,0,2-2λ),设平面ACE的法向量n2=(x,y,z),则 即,令y=-, 则x=1,z=,即n2=. 由题设知==, 即=,所以2=, 得λ=-(舍)或λ=. 综上,λ=时符合条件,此时点E为线段PD的靠近点P的四等分点. ●周四  (2023·鞍山质监二)请从①asin B-bcos Bcos C=ccos2B;②(sin A-sin C)2=sin2B-sin Asin C;③=a这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,并加以解答(如未作出选择,则按照选择①评分.选择的编号请填写到答题卡对应位置上.) 在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,若__________, (1)求角B的大小; (2)若△ABC为锐角三角形,c=1,求a2+b2的取值范围. 解:(1)若选① 因为asin B-bcos Bcos C=ccos2B, 由正弦定理得sin Asin B=sin Bcos Bcos C+ sin Ccos2B, 即sin Asin B=cos B(sin Bcos C+sin Ccos B)=cos Bsin(B+C), 所以sin Asin B=cos Bsin A, 由A∈(0,π),得sin A≠0,所以sin B=cos B,即tan B=, 因为B∈(0,π),所以B=. 若选② 由(sin A-sin C)2=sin2B-sin Asin C,化简得sin2A+sin2C-sin2B=sin Asin C. 由正弦定理得:a2+c2-b2=ac,即=,所以cos B=. 因为B∈(0,π),所以B=. 若选③ 由正弦定理得=sin A, 即s

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