华师大版七上历史第4课 从“公天下”到“家天下”（27张PPT 含音视频）

单击页面即可演示 导入新课 1240.unknown 1241.unknown 1242.unknown 1243.unknown 1244.unknown 1245.unknown 学习目标 讲授新课 课堂小结 课堂演练 导航目录 一、知识目标： 了解“禅让制”、大禹治水、“公天下”、“家天下”等基本概念和基础知识。 二、能力目标： 分析从“公天下”转变为“家天下”的原因，比较治洪“堵”与“疏”两种不同方法的作用和结果，培养史论结合、分析历史现象的能力及联系现实、以史为鉴的观念。 三、情感目标： 讲述大禹治水的故事，培养学生爱国主义情感和艰苦创业的精神。 学习目标 一、禅让的传说 1.尧与舜 2.禅让制 讲授新课 826.unknown 827.unknown 383.unknown 384.unknown 385.unknown 386.unknown 387.unknown 829.unknown 尧帝 尧帝，黄河流域著名的部落联盟首领，后让位于舜。 尧庙广运殿及尧井庙（位于山西临汾市） 舜帝 舜帝，黄河流域著名的部落联盟首领，后传位于禹。 舜帝陵（位于湖南宁远县的九嶷山） 什么是禅让制？尧舜为什么受到后人的高度赞扬？ 这种原始的民主制度，能把各个氏族的微弱力量汇集起来，跟自然界进行斗争，促进生产力的发展。但是，当时人类社会处在最低的发展阶段，原始的民主制度还有很大的局限性。 二、大禹治水 尧舜时期 ——— 大禹时期 鲧治水 禹治水 （堵） （疏） 你听说过大禹治水的故事吗？ 1.大禹治水的成功说明解决问题、处理问 题要灵活多变，要有创新精神。 2.大禹治水还让我们体会到做任何事情， 要取得成功必须具备坚持不懈的精神，应 具有奉献精神。 3.人类的发展是通过与自然的不断斗争中 进行的，大禹时代发生洪水，上个世纪末中国及世界各地自然灾害不断，说明人类要更好的生存就还要注意与自然的和谐相处，做到可持续的发展。人类应保护大自然。 大禹治水的成功给你带来了什么启示？ 三、“家天下” （公天下） ———— （家天下） 尧舜禹时期 启时期 禅让制 世袭制 夏 禹 王 像 伯益像 夏 禹 王 像 启 像 1.尧舜禹时期推举部落联盟首领的办法，史称 ( ) A．世袭制 B．选举制 C．禅让制 D．分封制 2.大禹治水用的方法是 （ ） A．堵塞 B．疏导 C．抽干 D．蒸发 课堂演练 3.“家天下”历史开始于（ ） A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝标志 4.标志着我国世袭制代替禅让制的是 （ ） A．禹传位给伯益 B．禹的儿子启击败伯益，夺取权位 C．舜传位给禹 D．启打败了有扈氏 5.禹死后，禹的儿子 ，击败伯益，夺取权位，建立 。从此， 代替了禅让制， 代替了“公天下”。 $$