第15课 尊老敬老好少年—尊老敬老从我做起（课件）鲁科版六年级下册综合实践活动

第五单元 尊老敬老好少年 三、尊老敬老从我做起 检查回顾 你所知道的社会养老机构有哪些？请汇报你到附近养老机构的考察情况。 依据服务对象的不同，社会养老机构可以分为敬老院、福利院、养老院、老年公寓、护老院、护养院、护理院等。 中国有句古语：“百善孝为先。”意思是说，孝敬父母是所有美德中居第一位的美德。尊老敬老是中华民族的传统美德，“老吾老以及人之老”的博爱精神备受赞誉。让我们继承和弘扬这一传统美德，从自身做起吧！ 新课学习 作为学生，我们能为老人做些什么呢？ 问题与思考 生活上的帮扶 身体上的照顾 精神上的抚慰 生活上的帮扶 身体上的照顾 精神上的抚慰 实践与体验 1.关注身边的老人 尊老敬老从关注老人做起。只有从内心真正注意老人、感受老人、理解老人，才能在行动上去关照老人、善待老人。让我们走进社区，走进社会，去接近身边的老人，并尽可能地去了解老人的需求，给予相应的帮助。 孤独的老人 贫困的老人 失能的老人 生病的老人 实践与体验 2.利用节假日走进敬老院 生活在敬老院里的老人，物质生活相对来说是不错的。他们缺乏的往往是精神层面的，由于个人经历的不同，他们每个人都有不同的精神需求。 小提示 走进敬老院，先听一听老人的想法；然后根据老人的需求，为老人做一些力所能及的事情。 实践与体验 2.利用节假日走进敬老院 益智活动 实践与体验 2.利用节假日走进敬老院 艺术展示 实践与体验 2.利用节假日走进敬老院 体育锻炼 实践与体验 3.公共场所尊老敬老 （1）见到老人主动问好 （2）公交车上主动为老人让座 主动问好 主动让座 实践与体验 3.公共场所尊老敬老 （3）帮助老人拿重物 （4）扶老人过马路 拿重物 过马路 在尊老敬老方面，你一定做了不少事情，与同学交流一下。评一评哪些做法更受老人喜欢，更值得大家学习。 交流与评价 观看《当你老了》影片 交流与评价 我们能为老人做的事情还有很多，我们可以用自己喜欢的方式来宣传尊老敬老这一传统美德，如制作宣传画、写倡议书等，并张贴在学校、社区中的公告栏中，呼吁大家从自我做起，从身边做起。 拓展与创新 你想怎样做？ 说说你的计划吧！ 制作宣传画 拓展与创新 写倡议书 拓展与创新 争做“尊老敬老”小模范 拓展与创新 请同学们制作一期宣传画，宣传尊老敬老这一传统美德。 课后作业 Lavf58.29.100 $$