专题07 记叙文阅读鉴赏-备战2024年中考语文真题题源解密（上海专用）

主题三 现代文阅读鉴赏 专题07 记叙文阅读 考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。 真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。 中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法真题。 新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。 上海卷中考记叙文阅读考察趋势分析 一、题型和分值 在中考语文试卷中，记叙文阅读占据了相当重要的地位。题型和分值都在不断变化，但总体来说，记叙文阅读题目的分值在逐渐提高，题目数量也在增加。这意味着对记叙文阅读的考察越来越重视，对学生的阅读理解能力的要求也越来越高。 二、文本选择 在文本选择方面，上海卷中考记叙文阅读通常会选择情节简单易懂、语言浅显易懂、主题鲜明的文章。同时，文章通常会具有一定的文化内涵和人文价值，以考察学生的文化素养和价值观念。 三、考点分析 1. 理解文章内容 记叙文阅读的首要任务是理解文章内容。在考察中，通常会要求学生概括文章的主要内容，理解文章中的重点句子和段落，以及理清文章的结构和思路。这些题目通常会出现在阅读理解的第一个部分。 2. 分析人物形象 在记叙文阅读中，分析人物形象是非常重要的一部分。通常会要求学生描述人物的性格特点、行为表现等，并分析这些特点对文章主题和情节的影响。这些题目通常会出现在阅读理解的第二个部分。 3. 理解文章主题 理解文章主题是记叙文阅读的另一个重要方面。通常会要求学生概括文章的主题思想，并分析文章中的关键元素如何表达主题。这些题目通常会出现在阅读理解的第三个部分。 4. 推断和想象 在记叙文阅读中，推断和想象也是非常重要的能力。通常会要求学生根据文章中的线索和暗示推断情节的发展，或者想象故事的可能结局。这些题目通常会出现在阅读理解的第四个部分。 四、趋势分析 1. 阅读理解能力要求提高 随着教育改革的深入，中考语文对学生的阅读理解能力要求越来越高。学生需要具备更高的阅读素养和思维能力，才能应对越来越难的记叙文阅读题目。 2. 注重人文素养考察 近年来，中考语文越来越注重对学生人文素养的考察。在记叙文阅读中，通常会选择具有文化内涵和人文价值的文章，以考察学生的文化素养和价值观念。学生需要关注社会现实和文化传承，提高自己的人文素养。 知识点汇总 一、知识点 1. 记叙文的概念：记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。 2. 记叙文的分类：从写作内容和方法上划分，可分为以下五种（所有的文化考试主要是考小类）： （1）侧重写人的记叙文，以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主，如《变色龙》、《范进中举》。 （2）侧重叙事的记叙文，以叙述事情的发生、发展、经过和结果为重点，如《社戏》。 （3）侧重绘景的记叙文，以描绘景物、寄托情感为主，如《春》、《济南的冬天》。 （4）侧重状物的记叙文，以状物为主，借象征抒发某种感情，如《白杨礼赞》、《梅花魂》。 3. 记叙文的顺序：常用的有三种——顺叙、倒叙、插叙（包括补叙）。 4. 记叙文的线索：所谓线索，就是贯穿在整篇文章中的情节发展和作者思想感情发展的路线。它就像一条红线把文章里所有材料连缀起来，是文章各部分之间发生联系的纽带。 二、写作技巧 1. 掌握记叙文的六要素：时间、地点、人物、起因、经过和结果。在写作时，要明确交代清楚事情发生的时间、地点、人物，以及事情的起因、经过和结果。 2. 注意安排好记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙。不同的顺序有不同的作用和表达效果。一般来说，顺叙使文章叙事清楚、连贯；倒叙可以造成悬念，增强文章的吸引力；插叙可以对主要情节或中心事件做必要补充说明。 3. 锤炼语言，使语言既准确又生动。在写作时，要尽量使用准确、生动的语言来表达，使读者能够感受到作者的用词精炼、准确；同时也要避免使用生僻词汇和过于华丽的语句，以免影响文章的阅读效果。 4. 表达方式以记叙为主，穿插议论、抒情。在写作时，要善于将叙述、议论和抒情三种表达方式有机结合，使文章更加生动有趣。 5. 抓住人物的特征：不同的人有不同的特征，写作时要抓住人物的外貌、性格、情感等方面的特征进行描写，使读者能够感受到人物的鲜明形象和独特个性。 6. 重视细节描写：细节是文章的生命，通过细节描写可以增强读者的阅读体验和情感共鸣。因此，在写作时要注意对人物的语言、动作、神态、心理等方面进行细节描写。 （母体真题）阅读下文，完成各题 写给儿子 ①再过不到一个月，你就要出远门了。懵懂的小孩子如今长大成人，要走向外面的世界，走向更广阔的天地。 ②依然忘不了当年的场景，而且越是回不到过去，越是让人留恋。 ③还记得我们那次去山西大草原吗？在马仑草原上，你走向远方的时候，特别有一种象征意义。无边的翠绿在眼前铺展开来，坡上草深没足，微风里摇曳着的无数雏菊、独活