第六单元化学与社会发展单元检测---2023-2024学年九年级化学鲁教版(五四学制)全一册

2023-12-09
| 9页
| 44人阅读
| 0人下载

内容正文:

第六单元 化学与社会发展 单元检测 鲁教版(五四制)化学九年级全册 一、单选题 1.水是生命之源,下 列有关水的说法正确的是(  ) A.爱护水资源包括节约用水和防治水体污染两方面 B.过滤可以降低水的硬度 C.水的电解实验中,正极得到的是氢气 D.水是由氢气和氧气组成的 2.下列关于资源和能源的叙述中错误的是(  ) A.煤可以分解得到焦炭、煤气和煤焦油等 B.人们经常利用能源有太阳能、风能等 C.淡水资源只约占全球水储量的2.53% D.防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径 3.不属于空气主要污染物的是(  ) A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.二氧化氮 D.可吸入颗粒物 4.下列有关做法不符合“低碳经济”理念的是(  ) A.积极开发使用太阳能、风能等新能源,减少化石燃料的使用 B.汽车排气管装上催化转化器,减少空气污染 C.为了方便,将垃圾就地焚烧 D.提倡乘坐公交车或骑自行车 5.下列关于水的叙述,错误的是(  ) A.冰是由氢元素和氧元素组成的    B.生活中通过煮沸可降低水的硬度 C.生活污水直接排放不会造成水污染 D.净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等 6.人类的生命活动一刻也离不开空气和水。下列有关空气和水的说法正确的是(  ) A.空气成分中体积分数最大的是氧气 B.蒸馏水、自来水都是混合物 C.工业废水需要处理达标后才排放 D.目前计入空气污染指数的项目有二氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等 7.6月5日是“世界环境日”,下列做法能改变环境质量,推动绿色发展的是() A.废旧电池任意丢弃 B.植树造林,绿化环境 C.农田大量使用化肥农药 D.提倡使用一次性餐具 8.下列做法会造成空气污染的是(  ) A.公交车使用氢氧燃料电池 B.大量植树造林 C.农作物秸秆集中焚烧 D.发展风力发电 9.下列措施不利于保护环境的是(  ) A.使用清洁能源 B.使用无氟冰箱 C.提倡使用私家车 D.提倡垃圾分类 10.下列说法正确的是(  ) A.为提高粮食产量,应大量使用化肥和农药 B.夜间发现厨房中煤气泄漏,应立即开灯检查 C.炒菜时,锅里的油燃烧起来,可用锅盖盖灭 D.洗洁精能洗去油污,是因为油污能溶解在洗洁精里 二、填空题 11.均衡的膳食结构可以保障身体健康。某种食品的配料标签如图所示: 该配料中富含蛋白质的物质是   。从营养均衡的角度看,该食品中除水外,还缺少的营养素是   。 12.化石燃料包括煤、石油和   ;氢气作燃料的优点是   (答出一条即可);炒菜时油锅着火常用锅盖盖灭,其灭火原理是   . 13.石油是重要的化工原料,综合利用时根据石油中各成分的    不同将其分离,其产品中能用作燃料的是    . 14.1980年我国首次制成一辆燃氢汽车,乘员12人,以50公里/小时行驶了40公里.为了有效地发展民用氢能源,首先必须制得廉价的氢气,下列可供开发又较经济的制氢方法是     A.电解水 B.锌和稀硫酸反应 C.太阳光分解海水. 15.哈尔滨坐落在美丽的松花江畔,可有时会看到如图所示的景象。 (1) 请结合右图说出你的感受    (2) 对此情况请你提出一条合理建议    三、综合题 16.化学就在我们身边。紫薯营养丰富,具有特殊的保健功能,紫薯中富含淀粉、蛋白质、维生素A、维生素B、维生素C、锌、铁、钙、硒等。 (1)下列食物中,富含糖类的是____。(填序号) A.橄榄油 B.蔬菜 C.米饭 D.鸡蛋 (2)紫薯中含有维生素   (选填“A”、“B”或“C”)可预防坏血病; (3)为了使紫薯根系发达,耐寒耐旱,应施加化肥的种类是   肥。 17.实现“碳达峰”、“碳中和”,是贯彻新发展理念、构建新发展格局,推动高质量发展的内在要求。要坚持降碳、减污、扩绿、增长协同推进。 (1)“降碳”需要坚决控制化石燃料消耗,促进新能源和清洁能源发展。化石燃料包括煤,天然气和   。写出你所知道的一种新能源   。 (2)“扩绿”要扩大植树造林、增加绿植规模。通过绿色植物的   作用将二氧化碳转化为氧气。 (3)引导绿色低碳消费,鼓励绿色出行是减

资源预览图

第六单元化学与社会发展单元检测---2023-2024学年九年级化学鲁教版(五四学制)全一册
1
第六单元化学与社会发展单元检测---2023-2024学年九年级化学鲁教版(五四学制)全一册
2
第六单元化学与社会发展单元检测---2023-2024学年九年级化学鲁教版(五四学制)全一册
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。