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专项02 实验题
1.(2023上·山东泰安·八年级校考期末)根据下列实验示意图回答相关问题:
(1)上述操作完全正确的是 (填字母序号);
(2)指出A中错误 。改正D中错误 。
(3)C中检查装置气密性的方法是: 。
2.(2022上·山东烟台·八年级统考期末)规范的实验操作是实验成功的前提,试回答下列问题。
(1)某同学给试管中的物质加热时,实验后发现试管已破裂,造成试管破裂的原因可能是 (写两点)。
(2)图1称取食盐的实际质量为 。图2中量取液体的体积是 mL。
(3)图3和图4是探究蜡烛的元素组成。图3实验目的是 。图4实验,向外拉注射器,观察到 ,证明蜡烛中一定含有碳元素。
3.(2023上·山东济南·八年级统考期末)研究性学习小组选择下列某些仪器进行气体的制取、收集等.
(1)写出仪器名称:① ;② 。
(2)该小组同学用二氧化锰催化过氧化氢溶液的方法制取氧气,发生装置应该选用图中的 (填字母序号,下同),收集氧气的装置可以用C或 。该反应的文字表达式为 ,该反应为 反应(填“化合”或“分解”)。
(3)实验室用二氧化锰催化过氧化氢溶液生成氧气,并选用排水法收集氧气时,下列说法不正确的是______。
A.实验开始前,一定要检查装置的气密性
B.导管口一有气泡冒出,要立即用集气瓶收集
C.收集满氧气的集气瓶,用玻璃片盖好瓶口,正放在桌面上
D.实验过程中要节约使用药品
(4)实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制硫化氢气体。硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,能溶于水。制取硫化氢气体的发生装置可选择 (填字母序号)。
4.(2023下·山东烟台·八年级统考期末)兴趣小组的同学利用数字化技术对“空气中氧气体积分数的测定”进行了再探究(如图1),得到的数据曲线如图2所示。
(1)实验前集气瓶中的水为10mL,若集气瓶的容积为100mL(燃烧匙所占体积忽略不计),实验结束后理论上集气瓶中水的体积约为 mL。
(2)图2中X曲线表示的是 (填“温度”或“氧气浓度”)。
(3)图2压强曲线中,BC段气压变化的原因是 ;CD段气压变化的原因是 ;导致DE段气压变化的实验操作是 。
(4)小明用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量偏小,其原因可能是:
①装置漏气;
② ,装置内氧气有剩余。
(5)化学兴趣小组想探究用不同物质在空气中燃烧测定氧气含量方法的优劣。他们用足量的蜡烛、红磷和白磷分别在相同体积与状态的空气中燃烧,用氧气探测器测定密闭容器中剩余氧气与时间的关系如下图,下列说法正确的是_______(填字母)。
A.测定空气中氧气含量效果最好的是蜡烛,因为它反应速率快
B.该实验证明氧气的浓度较低时,红磷与白磷还能与之发生反应
C.三个实验均需要冷却至室温再读数
D.若用这三种物质做实验,测得空气中氧气含量偏高
5.(2023下·山东烟台·八年级统考期中)化学小组的同学利用下图仪器和装置完成以下实验。
(1)写出编号所指仪器的名称:① ② 。
(2)以上装置图中共有两处明显错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上① ;② 。
(3)氯酸钾和过氧化氢溶液均可用于实验室制取氧气。小丽在实验室中用氯酸钾和另一种固体混合物制取氧气,可选用的收集装置是 (填字母序号)。小红在实验室中选用B装置作为氧气的发生装置,该反应的文字表达式是 。在她们的实验中都用到了一种相同的固体药品是 (填化学式),在两个反应中它起 作用。小红选用B作为发生装置制取氧气时,主要的操作步骤有:a.向分液漏斗中加入过氧化氢溶液;b.收集气体;c.检查装置的气密性;d.向锥形瓶中放入二氧化锰;e.组装仪器。以上步骤正确的操作顺序是 (填字母序号)。
6.(2022上·山东临沂·九年级统考期中)如图是实验室制取气体的部分装置。
(1)图中标有①的仪器名称 ;
(2)实验室用分解过氧化氢的方法制取氧气的符号表达式为 ,应选择的发生装置是 (填序号);
(3)选择装置E收集氧气,其原因是 ;
(4)若选用F装置收集氧气,气体应从 端(填a或b)进入;
(5)选择气体的发生装置要依据反应物的状态和 ;
(6)通常状况下,甲烷是一种无色无味气体、难溶于水、