专题04 健康地生活（考题猜想）-2023-2024学年八年级生物上学期期末考点大串讲（人教版）

专题04健康地生活 考点一 传染病及其预防 【题型1】传染病及其预防 考点二 免疫和计划免疫 【题型1】人体的三道防线 【题型2】免疫的功能 【题型3】抗原和抗体、过敏反应 【题型4】艾滋病的预防与发生 【题型5】计划免疫 考点三 用药与急救 【题型1】安全用药 【题型2】急救措施 考点四 了解自己，增进健康 评价自己的健康状况及选择健康的生活方式 考点一 传染病及其预防 01 传染病及其预防 【例1】某同学因食用了被痢疾杆菌污染的瓜果患上了细菌性痢疾。下列有关说法正确的是（    ） A．被痢疾杆菌污染的瓜果是传染源 B．该传染病的传播途径主要是空气 C．患细菌性痢疾的人是易感人群 D．痢疾杆菌是病原体 【变式1-1】下列哪一组疾病不是由病原体引起的（　　） A．肺癌和脑动脉硬化 B．肺结核和肝炎 C．流感和病毒性肠炎 D．艾滋病和蛔虫病 【变式1-2】新冠肺炎是由新冠病毒引起的呼吸道传染病。下列说法错误的是（　　） A．从传染病学看，该病毒是传染源 B．将患者隔离治疗是控制传染源 C．该病毒没有细胞结构 D．该病毒只能寄生在活细胞内 【变式1-3】如图为新冠病毒流行期间的三类人群，甲、乙为健康人，乙体内含有新冠病毒抗体，丙是患者，“→”表示健康状况转变，下列叙述正确的是（　　） A．甲属于新冠病毒的易感人群 B．接种疫苗是预防1过程的唯一办法 C．乙、丙是该传染病的传染源 D．2过程可表示患者的痊愈过程 考点二 免疫与计划免疫 01 人体的三道防线 【例1】完好的皮肤对人体有保护作用，这属于（    ） A．免疫的第一道防线 B．免疫的第二道防线 C．免疫的第三道防线 D．免疫的第四道防线 【变式1-1】人体内可以吞噬和消灭病原体的是（    ） A．呼吸道黏膜 B．淋巴细胞 C．抗体 D．吞噬细胞 【变式1-2】从2023年1月8日起，将新冠病毒感染管理等级从“乙类甲管”降为“乙类乙管”后， 我国防控工作目标将围绕“保健康、防重症”，采取相应措施，最大程度保护人民群众生命安全和身体健康，最大限度减少疫情对经济社会发展的影响。下列关于新型冠状病毒感染的相关叙述正确的是（　　） A．新型冠状病毒的遗传物质位于细胞核内 B．新型冠状病毒感染的传染源是新冠病毒 C．带口罩属于预防传染病措施中的保护易感人群 D．接种灭活疫苗刺激人体产生相应的抗体，属于特异性免疫反应 02 免疫的功能 【例2】下列关于免疫的叙述中，错误的是（　　） A．免疫是人体的一种生理功能 B．免疫可以分为非特异性免疫和特异性免疫 C．免疫能识别体内的异常细胞 D．免疫总是对人体有益 【变式2-1】注射乙肝疫苗能够预防乙型肝炎，下列相关叙述错误的是（    ） A．乙肝疫苗相当于抗原 B．接种后体内可产生乙肝病毒抗体 C．产生的免疫类型是特异性免疫 D．接种一次即可终身具有免疫能力 03 抗原和抗体、过敏排斥反应 【例3】阅读下列材料，分析回答有关问题： 2022年1月8日，青海门源县发生6.9级地震。为了防止地震后出现疫情，在抢救安置工作告一段落后，门源地震救灾的重点转向了卫生防疫。 在政府的组织和救援者的帮助下，当地灾民采取了一系列防疫措施：①保护水源；②食物煮熟后食用；③消灭蚊虫；④对患病者及时隔离治疗；⑤在灾区大面积喷洒消毒液。同时抗震救灾指挥部计划在重点区域内为人们免费接种疫苗。 据报道，门源灾区累计报告与灾害相关的传染病205例，发病病种包括甲肝、乙脑、痢疾、疟疾、流行性腮腺炎等。 (1)材料中提到的疾病都是由 引起的，具有传染性和流行性，属于传染病。 (2)材料中提到的防疫措施，属于控制传染源的有 ，切断传播途径的有 。（均填序号） (3)人能在有大量病原体存在的环境中健康生活，是因为人体有三道防线。如图构成了人体的第 道防线。    (4)接种疫苗是预防传染病的有效措施。疫苗进入人体后，在不引起疾病的前提下，刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质—— （填“抗原”或“抗体”），从而清除入侵的病原体。 【变式3-1】10．学习了“人体的免疫功能”后，某同学对所学知识作了总结，你认为正确的是（　　） A．口腔黏膜、皮肤属于第一道防线 B．免疫系统不能清除自身产生的损伤细胞 C．花粉过敏者吸入的花粉属于抗体 D．抗体是由血细胞产生的 【变式3-2】病毒性脑炎患者痊愈后在一段时间内不会再患此病，图中能正确解释此现象的曲线是（    ） A．   B．   C．   D．   【变式3-4】人体先后接种两针同种新冠疫苗，血液中抗体含量变化如图所示，下列有关叙述正确的是（    ） A．从免疫角度看，接种的新冠疫苗属于抗体 B．接种两针同种新冠疫苗能