精品解析：重庆市开州区初中教育集团2023-2024学年八年级上学期期中语文试题

开州初中教育集团（八上）中期考试 语文试题 （全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟，命题人：何仁月 审题人：林可欣） 一、语文知识及运用（30分） 留学日本，A：鲁迅难忘藤野先生抑扬顿（cuò）的说话声调和语重心长的教诲；B：待人接物，朱德母亲同情贫苦人，经常周（jì）和照顾比自己更穷的亲戚；C：看到客人，列夫·托尔斯泰那对眼睛总是意趣（àng）然地露出好奇的神色……D：对人当以诚挚为贵。如此，那些不堪回首的过往，都能成为弥足珍贵的回忆。 1. 下面词语中加点的字与“诲”字读音相同的一项是（ ） A. 阴晦    风雨如晦 B. 改悔    悔恨交加 C. 侮辱    抵御外侮 D. 霉菌    受潮霉烂 2. 根据拼音，在词语空缺处填写汉字。 ①抑扬顿（cuò）（ ）   ②周（jì）（ ）   ③意趣（àng）（ ）然 3. 上面材料中加黑四字词语运用错误的一项是（ ） A. 语重心长 B. 待人接物 C. 意趣（àng）然 D. 不堪回首 4. 下列句子有语病的一句是（ ） ①有深度的作品和广为认可的经典著作，运用循序渐进、刨根问底、探究质疑的方法读。②我们即便做不到像古人读书那样废寝忘食，③也应当在纷繁的信息中独具慧眼，不断提升阅读的品位和质量。④综上所述，数字化阅读中，通过深阅读能使我们成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 5. 仿照示例，请从“红烛、流星、小溪、雪花”中任选一词为题，写一首三行诗。 示例一 墙角的花：墙角的花/你孤芳自赏时/天地就小了。 示例二 流云：不要羡慕我的自由/我一直/被风吹着走。 名著阅读（6分） 6. 下面是一位同学在阅读《红星照耀中国》时，以“领袖人物形象”为主题进整理的一份思维导图，有“A B C”三处尚未填出，请帮他完成。 A.（人名）____________________ B.（特征） ____________________ C.（细节①）____________________（细节②）____________________ 综合性学习（8分） 7. 阅读下面小杭写的“诚信”为主题的演讲稿（节选），回答后面小题 记得世界名著《百年孤独》里有这样一句话：诚信是一项财宝，不应随意被抛掷。因为诚信是立人之本，是交友之道，是经商之魂，是为政之基。曾子烹彘、商鞅立木……这样的故事不胜枚举，先人高尚的情操流淌在历史长河之中，纯洁的品质永远闪耀着人性。同学们，诚信的力量可以使点点水滴汇成波澜壮阔的大海，诚信的力量可以使粒粒沙土聚成巍然屹立的高山，____________________。同学们，让我们手牵着手，肩并着肩，一起来歌颂诚信，实践诚信，弘扬诚信！谢谢！ （1）小杭想在演讲稿中引用关于“诚信”的名言，请你写两句。 （2）画双横线句存在成分残缺的语病，请你帮助小杭修改。 （3）运用排比可以增强演讲的感染力。请在横线处仿写一句话，使之与前两句构成排比句。 二、古诗文积累与阅读 （一）古诗文积累  8. 默写填空 （1）山随平野尽，__________________________。（李白《渡荆门送别》） （2）乱花渐欲迷人眼，__________________________。（白居易《钱塘湖春行》） （3）__________________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （4）____________________________，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （5）______________________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） （6）夕日欲颓，___________________________（陶弘景《答谢中书书》） （7）崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，抒发游子悲苦的思乡之情的诗句： _________？__________。 （8）王绩在《野望》中通过一丛丛树，一座座山表达哀伤情绪的诗句是： _______，__________ 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 【乙】 二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中，议者