创优作业(10)整式及其加减(1)-【金牌题库】2024七年级数学快乐假期寒假复习计划 (北师大版）

月 日 星期 复习计划 FU XIJI HUA 创优作业(10) 整式及其加减(1) ◆基础知识 序进行计算，发现无论x取何正整数，结果都 会进入循环，下面选项一定不是该循环的是 一、选择题 ( 1.下列表达错误的是 3x+Ia为冷数 A.比a的2倍大1的数是2a+1 输入 x为正整数 B.a的相反数与b的和是-a+b 一在为情数 C.比a的平方小1的数是a2-1 A.4,2,1 B.2,1,4 D.a的2倍与b的差的3倍是2a-3b C.1,4.2 D.2,4,1 2.下列代数式的书写格式规范的是 ( 7.若x=-y=4,则代数式3红+y-3的值为 A.1be B.a×b×c÷2 ( C.3x·y÷2 9 A.-6 B.0 C.2 D.6 8.某商店举办促销活动，促销的方法是将原价 3.苹果的售价为a元/千克，香蕉的售价为 b元/千克，买2千克苹果和3千克香蕉共需 x元的衣服以 专-10元出售，则下列说法 ( 中，能正确表达该商店促销方法的是() A.(a+b)元 B.(3a+2b)元 A.原价减去10元后再打8折 C.(2a+3b)元 D.5(a+b)元 B.原价打8折后再减10元 4.某企业今年3月份产值为a万元，4月份比3 C.原价减去10元后再打2折 月份减少了10%，5月份比4月份增加了 D.原价打2折后再减10元 15%,则5月份的产值是 9.如图，边长为x的正方形中有两个半圆，则阴 A.(a-10%)(a+15%)万元 影部分的面积是 ()】 B.a(1-90%)(1+85%)万元 C.a(1-10%)(1+15%)万元 D.a(1-10%+15%)万元 5.李老师从家到学校，每分"米走t(1>10)分 即可到达.一天，刚要出门，李老师就接到学 A.) B.x2-Tx2 校电话要求提前10分到校，那么李老师每分 C.x2-Tx D.x2-2Tx 需多走 ( 二、填空题， A,40米 B-40米 1.某水果批发商第一天以每斤3元的价格出售西 瓜m斤，第二天又以每斤2元的价格出售西瓜n c-,o米 D.(,0-米 斤，则该水果批发商这两天卖出西瓜的平均售 6.在数学活动课上，同学们利用如图所示的程 价为 元 数学·七年级·BS 2.一个三位数百位上的数字是3，十位上的数字 售每千克可卖1.50元，问加工后原1000 和个位上的数字组成的两位数是b,用代数式 千克这种蔬菜可卖多少钱？比加工前多 表示这个三位数是 卖多少钱？ 3.体育委员带了500元钱去买体育用品，已知 一个足球x元，一个篮球y元.则代数式 500-2x-3y表示的实际意义为 4.当a=-2时，代数式3a(a-1D的值为 2 4.在市南区某住宅小区正在建设中，为了提高 ◆ 综合实践 业主的宜居环境，该小区因地制宜规划修建 广场（图中阴影部分）. 三、解答题 0.5n 1.今年植树节时，某校有305名同学参加了植 树活动，其中有的同学每人植树口棵，其余 同学每人植树2棵，请求出他们植树的总棵 (1)用含m,n的代数式表示该广场的周长C: 数.（用含a的代数式表示）》 (2)用含m,n的代数式表示该广场的面积S: (3)若m,n满足(m-6)2+1n-81=0,求出 该广场的周长和面积 2.已知a,b互为相反数，c,d互为倒数，m的绝 对值是5，n是最大的负整数，求代数式 2011(a+b)-4cd+2mn的值. ◆中考连接 如图，用若干根相同的小木棒拼成图形，拼第1 个图形需要6根小木棒，拼第2个图形需要14 根小木棒，拼第3个图形需要22根小木棒… 3.台儿庄某食品厂销售一种蔬菜，如果不加工 若按照这样的方法拼成的第n个图形需要 直接出售每千克卖y元；如果经过加工，质量 2030根小木棒，则n的值为 将减少20%，每千克价格则增加40%. (1)x千克这种蔬菜加工后可卖多少钱？ (2)如果这种蔬菜1000千克，不加工直接出 第1个形第2个形 第3个形 A.252 B.253 C.254 D.337 20数学·七年级·BS 所以最后输出的结果是21 3.(1)1.12y元(2)1680元180元 3.(1)4414(2)1x+51-8或-2 4.(1)C=6m+4n(2)S=2m×2n-m(2n-n-0.5n)=3.5 4.解：(1)5(2)1015 (3)C=68S=168 (3)根据题意画出示意图如下： 中考连接C --1 -40B4125→ -边 借助数轴，把小红与爷爷的年龄差看作木棒AB,将爷爷是 -l.C2.D3.D4.C5.C6.B7.A8.C9.D 二1.(-1)1.2·xX2.三-7a34 小红现在的年龄看作点A移动到点B,此时点B对应的数 3.6334.100985.126.2x2(答案不唯一)7.8 是-40. 三，1.2或42.(