第八章常见的酸、碱、盐练习题---2022---2023学年九年级化学科粤版(2012)下册

2023-12-13
| 17页
| 71人阅读
| 0人下载

内容正文:

第八章常见的酸、碱、盐 一、单选题 1.运用图示法可以帮助我们巧学化学。下列化学知识用相应数轴图正确的 A. B. C. D. 2.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应 B.分子、原子可以构成物质,则物质都是由分子、原子构成的 C.碳酸盐能与酸反应放出气体,则能与酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 D.在一定温度下,硝酸钾饱和溶液不能再继续溶解硝酸钾,但可以继续溶解其他物质 3.下列物质既可用浓硫酸干燥,又可用氢氧化钠干燥的是 A.SO2 B.H2 C.CO2 D.SO3 4.下列各组物质中,按照混合物、氧化物、碱的顺序排列的是 A.稀盐酸、干冰、熟石灰 B.冰水混合物、液氧、烧碱 C.碘酒、氯酸钾、氢氧化镁 D.清新的空气、过氧化氢、纯碱 5.晓辰假期宅家自制酸碱指示剂,将紫甘蓝叶捣碎后过滤出汁液,分别滴到食盐水、苏打水、医用酒精、稀释后的“84”消毒液中,显示的颜色如下表,则“84”消毒液的pH可能是 溶液 食盐水 苏打水 医用酒精 “84”消毒液 颜色 紫色 蓝色 紫色 粉红色 A.等于7 B.大于7 C.小于7 D.无法确定 6.下列溶液呈酸性的是 A.碳酸钠溶液 B.氯化钠溶液 C.酒精溶液 D.氯化铵溶液 7.下列应用一定与中和反应原理无关的是 ( ) A.施用熟石灰改良酸性土壤 B.用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 C.服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多 D.用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸 8.下列物质间的转化关系,不能一步实现的是 A.C→CO2→CO B.Fe→Cu→Ag C.H2O2→H2→H2O D.CaCO3→CaO→Ca(OH)2 9.下列四个图像中,能正确表示对应变化关系的是 A.向一定量稀盐酸中加水稀释 B.一定温度下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾 C.等质量的镁和锌中分别加入足量的稀硫酸 D.向饱和的石灰水中加少量氧化钙 A.A B.B C.C D.D 10.工业上常用电解熔融氯化钠的方法得到单质钠和氯气,该反应属于 A.置换反应 B.分解反应 C.化合反应 D.复分解反应 11.生石灰是常用的食品干燥剂,其与水反应:CaO+H2O=Ca(OH)2,该反应所属基本类型是 A.分解反应 B.复分解反应 C.化合反应 D.置换反应 12.下列实验操作正确的是 A.B. C. D. 二、填空题 13.请选用下列物质对应的字母填空A 酒精 B CH4 C NH4NO3 D.氧化铝  E、干冰  F、NaOH (1)长用于人工降雨的是 ; (2)常用于皮肤消毒的是 ; (3)天然气的主要成分 ; (4)俗称“苛性钠“的是 ; (5)溶于水时溶液的温度显著降低的是 ; (6)地壳中含量最多的金属和非金属元素形成的化合物是 。 14.生活中处处有化学。请用学过的化学知识填空: (1)用化学用语表示:3个硫酸根离子 。 (2)硬水会给生活和生产带来很多麻烦,生活中通过 的方法可以降低水的硬度。 (3)我们在实验室可以用稀盐酸和大理石反应来制取二氧化碳,发生反应的化学方程式为 。 (4)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来:说明气体在水中的溶解度随 的减小而减小。 (5)酸性土壤不利于农作物的生长,改良酸性土壤可以加入 (写名称)。 15.宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法。 (1)下表为三种元素原子的结构示意图。 元素名称 氮 氟 镁 原子结构示意图          ①上表中x= 。氟原子在反应中易 (填“得到”或“失去”)电子。 ②写出由氟元素和镁元素组成的化合物的化学式 。 ③已知这三种原子的核外电子层数越多,原子半径越大;核外电子层数相等时,核电荷数越多,原子半径越小。这三种原子中半径最小的是 。(填化学符号) (2)氮及其化合物的“化合价物质类别”关系如图。    ①物质X的化学式是 。 ②NH3和O2在一定条件下反应生成N2和H2O,生成的N2和H2O的分子个数之比为 。 ③写出HNO3通过中和反应生成Ca(NO3)2的化学方程式 。 16.请用化学用语表示: (1)两个二氧化氮分子 (2)碱溶液中含有的共同离子是 (3)地壳中含量最多

资源预览图

第八章常见的酸、碱、盐练习题---2022---2023学年九年级化学科粤版(2012)下册
1
第八章常见的酸、碱、盐练习题---2022---2023学年九年级化学科粤版(2012)下册
2
第八章常见的酸、碱、盐练习题---2022---2023学年九年级化学科粤版(2012)下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。