第10章金属检测题---2022--2023学年九年级化学京改版（2013）下册

第10章 金属 检测题 一、单选题 1．通过下列实验可以得出的结论，其中不合理的是(　　) A．甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹，说明黄铜的硬度比铜片大 B．乙实验既可以说明分子在不停地运动着，又可以说明氨水显碱性 C．丙实验既可以将粗盐提纯，又可以说明氯化钠的溶解度随温度的升高而增大 D．丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性 2．查阅资料可知X、Y、Z三种金属的活泼性由强到弱依次是X>Y>Z，下列实验设计可能得出该排列顺序的是 A．将Y、Z的金属单质分别加入到X的可溶性盐溶液中 B．将X、Y的金属单质分别加入到Z的可溶性盐溶液中 C．将Y 的金属单质分别加入X的可溶性盐溶液和Z的可溶性盐溶液中 D．将X的金属单质分别加入Y的可溶性盐溶液和Z的可溶性盐溶液中 3．根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的是 实验 实验目的 A．探究影响物质溶解性的因素 B．探究纯金属和合金的硬度大小 C．探究蜡烛中是否含有氢元素 D．探究固体溶于水后的能量变化 A．A B．B C．C D．D 4．下列物质不能通过金属与稀盐酸或稀硫酸的置换反应生成的是 A．氢气 B．氯化镁 C．硫酸锌 D．硫酸铁 5．下列有关资源能源的叙述中错误的是 A．海洋是地球上巨大的资源宝库，海水中含80多种矿物 B．金属资源主要存在于地壳和海洋中 C．空气中含量最多的化合物是二氧化碳 D．可燃冰主要成分是甲烷水合物，它将成为代替化石燃料的新能源 6．往 ZnSO4 和 CuSO4 的混合溶液中加入过量的铁粉，充分反应后再过滤，则滤纸上剩余物质是 A．Cu B．Fe 和 Cu C．Zn D．Fe 7．下列化学反应中，铁元素的化合价发生变化的是 ①铁生锈，②铁丝在氧气中燃烧，③高炉炼铁，④铁与稀硫酸反应 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 8．通过下列实验得出的结论不合理的是 A． 甲图黄铜片能在铜片上刻出明显痕迹，说明黄铜片的硬度比铜大 B． 乙图铜片上的白磷燃烧，红磷和水中白磷不燃烧，说明燃烧既要氧气又要达到着火点 C． 丙图既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明它能与水反应 D． 丁图说明一氧化碳既有还原性又有可燃性 9．多数食品容易吸收空气中的水分变潮湿，并与空气中的氧气反应而腐败。生产上多在食品中放入一小包CaO粉末，可使食品保持干燥。现已研究成功在食品中放入一小包铁粉（包裹在多孔泡沫中），铁粉吸收水分和氧气变为铁锈，从而保护食品。下列说法不正确的是 A．生成的铁锈是一种混合物 B．铁粉干燥剂能与水和氧气发生化学反应 C．也可选择浓硫酸作食品干燥剂 D．每种干燥剂袋上都要有明显的“勿食”字样 10．下列物质的性质相和用途表述没有直接联系的是（　　） A．铜具有良好的导它性，可制作导线 B．干冰升华时吸收大量的热，可作制冷剂 C．稀有气体化学性质稳定，可制多种用途电光源 D．氢氧化铝能与酸反应，可用于治疗胃酸过多症 11．中华传统文化蕴含丰富的化学知识。从化学视角对下列俗语，诗词的解释错误的是 A．“满架蔷薇一院香”--分子在不断地运动 B．“釜底抽薪”--把柴火从锅底抽掉，利用灭火原理隔绝氧气 C．“只要功夫深，铁杵磨成针”--发生的是物理变化 D．“真金不怕火炼”--金的化学性质稳定 12．常温下，下列各组物质不适合用物理性质区分的是 A．水和食醋 B．铜片和铁片 C．水和澄清石灰水 D．金粉和食盐 13．为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序，某学习小组做了如图甲所示实验，实验结束后，将试管①、试管②内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多，如图乙所示，则有（　　） A．甲图试管①中反应后固体可能不含铁 B．甲图试管②中反应后固体可能含铁 C．反应后烧杯中的固体一定含有铁 D．烧杯中最后所得固体的质量一定大于2a g 二、填空题 14．在人类社会的发展进程中，金属起着重要的作用。 （1）青铜是铜锡合金，其属于 （填“金属材料”或“合成材料”）。 （2）某些铁制零件防锈措施是涂油，其防锈原理是 。工人师傅常用稀盐酸除铁锈，其反应的化学方程式是 。 （3）铝合金广泛应用于飞机制造业，可增加飞机的载重量以及提高运行速度，这是利用了铝合金 （答一点即可）的优良性能。 （4）生铁和钢是使用最多的金属材料，二者性能不同的原因是 。工业上采用赤铁矿石（主要成分为氧化铁）炼铁的反应原理是 （用化学方程式表示） 15．实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题： (1)甲图实验中对比铜片上的白磷和红磷的能否燃烧可知燃烧的条件之一是 。 (2)乙图实验可知铁生锈是铁和 反应的结果。 (3)丙图实验的