第13章 内能-2023-2024人教版初中物理九年级上学期期末复习专题

第13章 内能 1.物质的构成：常见的物质是由极其微小的粒子—— 构成的。分子体积很小，直径以 为单位来量度，肉眼看不见。 2.分子热运动 （1）扩散现象：两种不同的物质相互接触时彼此进入对方的现象叫扩散。它①一切物质的分子在不停地做 运动；②分子间有 。 （2）分子热运动：由于分子的无规则运动跟 有关，所有这种规则运动称为分子的热运动。物体温度越高，扩散 ，分子的无规则运动越 。 3.分子间的作用力 （1）分子之间存在 ，如将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两个铅柱就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开。 （2）分子间存在 ，如压缩固体和液体很困难。 （3）分子之间引力和斥力实同时存在的。当固体被压缩时，分子间的距离变小，作用力表现为 ；当固体被拉伸时，分子间的距离变大，作用力表现为 。 （4）如果分子相距很远，作用力就变得十分微弱，可以忽略。如气体分子之间的距离就很远，彼此之间几乎没有作用力，因此，气体具有流动性，容易被压缩。 5.固液气三态物质的宏观特性和微观特性 物态 固态 液态 气态 分子模型图 微观特性 分子间距离 很小 较大 很大 分子间作用力 很大 较大 很小，可以忽略 宏观特性 有无固定体积 有 有 无 有无固定形状 有 无 无 1.下列事例中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（   ） A.春风拂面，柳絮飞扬 B.晨曦微露，雾漫山野 C.百花齐放，花香四溢 D.天寒地冻，大雪纷飞 2.清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠，表明分子之间存在 。尽管分子间有空隙，可是却很难压缩固体和液体，这是因分子间有 。煮茶叶蛋时，蛋壳很快染上茶色，把蛋放在冷茶水中却不会那么快染上茶色，这一现象可以说明分子运动的快慢与 有关。 1.定义：构成物体的所有分子，其热运动的 与 的总和，叫做物体的内能。内能的单位： 。 2.影响因素：物体的内能与物体的质量、温度、体积及状态等因素有关。 3.特点：内能是不同于机械能的另一种形式的能。一切物体在 下都有内能。物体温度降低时内能 ，温度升高时内能 。 4.改变物体内能的方式 热传递 做功 实质 能量的 能量的 条件 存在 / 规律 物体吸收热量，内能 物体放出热量，内能 外界对物体做功，物体内能 物体对外界做功，物体内能 生活现象 对应归类 高频实例 ①哈气取暖;②锯木头时锯条变热;③用热水袋、烤火来取暖;④搓手取暖;⑤敷冷毛巾降温;⑥冬天晒太阳感觉暖和;⑦人从滑梯上滑下时臀部发热;⑧利用太阳能热水器“烧水”;⑨钻木取火;⑩摩擦生热 说明 热传递和做功在改变物体的内能上时等效的 5.热量 （1）热传递过程中，传递能量的多少叫 ，热量的单位是 。 （2）物体本身没有热量，只有发生了热传递，有了内能的转移时，才能讨论热量问题。热量是一个过程量，不能说“含有”或“具有”热量，只能说“吸收”或“放出”热量。 注意 传递过程中传递的是内能（热量），而不是温度，而且内能是从高温物体传递到低温物体，而不是从内能多的物体传递到内能少的物体。 6.温度、热量、内能的关系 （1）一个物体温度升高了，内能增加； （2）一个物体内能增加了，它的温度不一定升高，如晶体熔化、液体沸腾； （3）一个物体吸收了热量，它的内能一定增加（物体不对外做功）； （4）一个物体内能增加了，不一定吸收了热量，有可能是外界对物体做了功。 （5）一个物体吸收了热量，温度不一定升高，如晶体熔化、液体沸腾等。 3.关于温度、内能、热量三者之间的关系，下列说法正确的是（　　） A．物体吸收热量，温度一定升高 B．物体温度升高，它的内能一定会增加 C．物体内能增加，一定要从外界吸收热量D．温度越高的物体，所含的热量越多 1.物理意义：表示物质吸（放）热能力强弱的物理量。 2.定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的 与它的质量和 乘积之比，叫做这种物质的比热容，用符号c表示。表达式：。单位：焦每千克摄氏度，符号 。 3.特点：比热容是反映物质自身性质的物理量，是物质的一种特性，只与物体的