[中学联盟]山东省单县希望初级中学济南版七年级生物上册《222脊椎动物的主要类群》课件+导学案（2份）

第二章 生物圈中的动物 第二节脊椎动物的主要类群 一、学习目标 1、掌握脊椎动物如：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的主要特征及与人类生活的关系。 2、描述鲫鱼、青蛙、爬行类、家鸽、家兔和其生活相适应的特点，了解鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类常见的种类。 3、感知生物“由低等到高等、由简单到复杂、从水生到陆生”的进化顺序。 重点：结构与功能相统一的观点 二、自学指导 1、根据动物体中有________，将动物分为_______________和___________ 两个主要类群。 2、脊椎动物按由低等到高等，由简单到复杂，由水生到陆生又可分为______、_______、________、_________和___________等类群。 （一）鱼类： 鱼类特点：终生生活在___中，身体呈_____形，体表大多覆盖着_____, 用____呼吸，用____游泳，体内有一条由许多_______构成的___________, 具有支持和保护作用。体温随环境温度的变化而变化，因此，鱼类是_______动物 。 代表：__________________[来源:Z,xx,k.Com] （二）两栖类 1、幼体生活在______中，用___呼吸，用____游泳； 2、成体既可生活在____中，也可生活在 _____上，用_____呼吸，皮肤_____且_______，能够辅助________。 代表：_________________________. （三）爬行类： 爬行动物的皮肤干燥、厚实，体表覆盖着________，用___呼吸，____上产卵,其卵有坚韧的_____，是真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物。 代表：_______________________. 鱼类、两栖类和爬行类动物的体温随着________的变化而改变，都属于____动物 。 （四）鸟类： 鸟类有_____的喙；身体呈_____型，前肢变成翼；有的骨_____，有的骨愈合；直肠____，能减轻体重；____呼吸;体表被覆_____，具有保温作用; 体温 _____. 代表：______________________. （五）哺乳类 体表_____，具有保温作用；牙齿____，食性复杂；大脑_____；体内有___，用___呼吸 ；_________的生殖特点，大大提高了后代的成活率。体温 _____ 。 代表：_____________________________. 三、合作探究 1.鲫鱼有哪些特征使它适宜游泳？ 2.两栖动物有哪些特征与其生活环境相适应？ [来源:学§科§网Z§X§X§K] 3、家鸽的形态结构特点对其飞行生活有什么意义？ 4、家兔的结构特点？ 四、当堂训练 1.鱼鳃是由（ ）组成的[来源:学科网] A.鳃丝 B.鳃耙、鳃弓 C.鳃丝、鳃弓 D.鳃丝、鳃耙、鳃弓 2.下列哪项不是家鸽外部形态中适于飞行的特点（ ） A.身体呈流线型 B.体表被覆羽毛 C.前肢变成翼 D.双重呼吸 4.水中的氧气进入鱼体内的途径是（ 　） A.水→口→鳃→血液　[来源:学科网ZXXK] B.水→鳃→血液 C.水→鼻→鳃→血液　　 D.水→口→鼻→鳃→血液 5.下列叙述中与鲫鱼适于水中生活无关的形态特征是（ ） A.身体分为头、躯干和尾 B.身体呈梭形 C.体表有鳞片和黏液 D.身体的两侧有侧线 6.对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的 ( ) A.幼体生活在水中 B.有时生活在水中，有时生活在陆地[来源:学.科.网] C.主要生活在水中，也可以在陆地生活 D.幼体生活在水中，成体水陆两栖 7.爬行动物是指 ( ) A.只能在陆地上爬着行走的动物 B.体表有鳞片，用肺呼吸，卵生的一类脊椎动物 C.体表有黏液的动物 D.四肢短小，爬行缓慢的动物 8.家鸽骨骼的特征是（ ） A．厚而坚固 B.薄而轻,长骨中空 C.长骨较厚，骨髓发达 D.厚而轻 9.家鸽的双重呼吸是指（ ） A.肺和气囊都能进行呼吸 B.肺和气管都能进行呼吸 C.只有吸气时肺内才进行气体交换D.在吸气和呼气时肺内都能进行气体交换 10.杀鸡时，常在其肌胃内发现许多沙砾，这些沙砾（ ） A.是鸡在饥饿时吞入胃内的 B.是鸡获得矿质元素的重要途径 C.由于磨碎食物，帮助