山东省聊城市东昌府区百草园小学2023-2024学年四年级上学期期末语文试题

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2024-03-24
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2023-2024年部编四年级上册期末检测【语文】 (1)西横规的词语中含有一对反义词和一对近义词,请你再写出一个这样的 卷首语: 词: 未是的四学,你好!转碳一学利过妻丁,达我时司,佛一文半习了很多和这 (2)用面“”的词语写一句话, 和信体一定乾交一价济意装卷】(100分) 置多 题序 二 四 五 六 七七 总分 (3)连长 地对战士们下了最后一道冲蜂命令。(选填词请) 得分 5.完成句子缘习 3 一、看拼音写词语。(10分】 (1》用表情,动作减者心理描写来表现“着急”。 zhu jian jun yun' shen zhong dinen (2)这一天前直像一个节日,(改为反料句】 bei can- jian chi zi run (3)文成公主和地的随从们,海过一条条大河,翻过一焰座高和山,走了 长 一程又一程,终于来到了拉萨。(长话短说) 二,根据要求,完成练习(3+3+2+6+4=18分) 1给加横线的字选择正确的读膏,在正确的读音下高横线。 (4》人们贝能在种话中用“千乳眼”“颜风耳”和棉云驾雾的伸仙,米酱托 嫩茎(1 ng jing)弯地(qdqa)系鞋带(nx) 白己的美好愿望,(指句) 叶特(hing bing)华集(soushou),球包(s 2写出形荐这生人物品质的成落或刺学词通,(不重复). 三,续题,选择正确的答案,将选项圳入题后的括号中。(4分) 盘古( )编鹃( }代限思米食暖,收中 1.下列加点字的注音全都正确的一项是() 梅兰芳( )加花找以多》网日种1 A昏学(zh面粤曲(qi)饶怎shd倒地(结 3.马出下列课题的作者或出处¥ R.新占(zhan)手绢小uan)冠开(bi)内恶(e) 《爬山虎的牌》( )繁星》( C.怀抱(hu都)津潭(y州估菱(we您灭(xI) 《王我不取道势李)( )(西门豹治郎》( D.昂首(yang)归果(chao)星像(yin)瘦索(sou 4,补全词语,共根据何意迹填词请, 2.下列词谱中带点学注释正确的是() 《)耀()m深《.)简() (·)原C”)盟 A.横贯红面(连贯) B.无缘无故(原因) 《)〔)雕存之飞) C,可管九月初三夜(怜阙)D.博霜争春未肾降(下佛) 3,下列说法正确的一项是() 丙平被语文试想,游其。兵器到 C③扫描全能王 3亿入在州的扫A A“英勇无惩”“精忠报国”“视死如归”可以用来描写英雄人物 4,我们这学期学了我国宋代女词人()的《 》,其中怀吉 B,我们可以用“破天荒”来赞美开拓荒笼之地的勇士们、 开情的诗句。( 》,( C,“可怜九月初三夜”申的“可怜”体现了作者因人生苦痛而值得人同情。 和博中古人有关的成语( D.“王我不取道旁李”的原因是王我看到很多人已经将李树折断了。 6,从感线角度给文兼做批性,列塔两个:( 4,下列说法不正确的一项是() 大,:解究嘛习。(3分】 A.图义结合和做表格都是碗察记录的方法, 河谢省安阳县实验小学的周扬网学给远在稀就的伯父写了一封信,信封 B.从“细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在 还设填呢,你来有他填填吧, 墙上”可以着出法布尔先生对爬山虎的观黎银仔细。 周扬值息:河南省安阳县实验小学四年级1班,都编455112: C.《透妹的住宅》运用了拟人手法生动地描写了吃苦附劳、不肯随遇而安 伯父伯息:山东省聊城市东昌府区柳图路108号9306周康生,邮编 的矮蟀,表达了作者对蟋蛛的喜爱之情, 252000. D.《女蜗补天》中女蜗的精神和《普罗米缘斯】中誓罗米修斯的精神相近, 四、填写诗句、名言香句,(5分) 33 1梅须进雪三分白,( 2( ),天下谁人不识君。 3.( ),飘能无感? 4.绵嫒应悔偷灵药,( 5.机不可失,( ),谬以千里。 五,根据课文内容填空,(11分) 1.《观潮》一文记叙的是一次观海的盛况,是按( ),( )的顺序写的。自古以来。钱糖江大满被称为( 七。钢来频文,类来毫习:(?分】 观湖的最佳时间是( ),最佳地点是( 侧城(一)漆州偶(3+2+2+3与10分) 2.( ),名日女娃。t ), 葡萄美酒夜光杯,缺饮化悲马上住。醉卧沙场君莫笑,古来狂战凡人回1 故为精卫。( ),以提于东离。我还从课外间读的神话故事中 1这首诗的作者是()代诗人(),这首诗写的事情是( 明白了许多道理,如读了 》,我明白( 3正如苏轼的诗句“《 ),( )”所说,很 多时候。我们看不济事情的真相。是因为我门置身其中的缘故,这正是那句 2,送首写战争的诗,不写( )而写《 俗语:“( 表现了边嘉战士在边地荒寒艰苦的环境下,过着紧张动荡的征戍生活, 门Y批路人2第渐,共器可 网年级谱文试随。第4数。共到, ③扫描全能王 3亿人整在州的扫理A的 3.假如你当时

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