精品解析：广东省深圳市龙岗区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题

龙岗区2022—2023学年第二学期期末质量监测试题 八年级语文 注意事项： 1.本试卷共10页，满分120分，考试时间120分钟。 2.答题前，请将学校、班级、姓名和考号用规定的笔写在答题卡指定的位置上，并将条形码粘贴在答题卡的贴条形码区。请保持条形码整洁、不污损。 3.本卷试题，考生必须在答题卡上按规定作答；凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。答题卡必须保持清洁，不能折叠。 4.单项选择题每小题选出最佳答案后，用2B铅笔将答题卡选择题答题区内对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案；非选择题答案必须用规定的笔，按作答题目的序号，写在答题卡非选择题答题区内。 5.考试结束，请将答题卡交回。 一、书写（3分） 见字如面，写一笔好字，赏心悦目，让我们一起在文字中徜徉吧…… 本题根据卷面的书写情况评分，请你在答题时努力做到书写正确、规范、整洁。 二、基础（25分） 今年是“一带一路”倡议提出十周年。为此，班级开展“对话‘一带一路’”项目化学习活动，请你根据要求完成下列项目任务。 【项目一】共讲丝路 班级开展“放眼看世界——我说‘一带一路’”主题演讲子项目活动，下面是小语写下的一段演讲词，请你根据要求完成下面小题。 汉唐宋元明，沧海已桑田。追①sù，张骞开辟“丝绸之路”，种友谊之花。港口行栈，瓷器丝绸，胡椒香料，文明连结。凝视，习主席弘扬“一带一路”倡议，古道变新颜。班列巨轮，贸易能源，人文交流，风景②xuàn丽。放眼，亚非欧共享“一带一路”机遇，构建命运共同体。条条“幸福路”，座座“连心桥”，个个“繁荣港”，十年征程让人 ③ （A.叹为观止 B.拍案叫绝）。“一带一路”，这不是中国的独奏；“一带一路”， ④ 。 1. 根据拼音，将正确的汉字填写在相应位置。 ①__________②__________ 2. 结合语境，选出文段③处所填成语最恰当的一项（ ） 3. 文中划波浪线的句子有语病，请将修改后的正确句子写出来。 4. 请仿照划横线句子，补全文段④处，使上下文连贯，表达完整。 【项目二】共书美好 5. 班级开展“共书美好——我来手绘T恤送友邻”子项目活动，手绘“丝路情中国梦”六个字时，小文不知该选择何种字体。请帮他做推荐，并选择理由。 【我来推荐】 （1）小文，你可以选择第_______幅，它采用_______字体。） （2）因为它具有（ ）（选项序号）的特点，很适合手绘送给“一带一路”友邻。 A.笔法古朴，粗细均匀，讲求对称 B.笔法苍劲，龙飞凤舞，一气呵成 C.字形扁方，蚕头雁尾，一波三折 D.字形端正，笔画平顺，秀美圆润 【项目三】共奏和鸣 6. 班级拟于7月5日下午15：00，在教室开展“共奏和鸣——古韵新声进课堂”子项目活动，请你作为八年级三班班委代表，于7月3日写一封邀请函，邀请学校音乐科组李老师为同学们演奏中东乌德琴。 【项目四】共赏诗文 7. 班级开展“共赏诗文——我与古诗文有约”子项目活动，请你根据提示完成“和”主题古诗文整理单。 天 之 和 折射自然生存需求 （1）____________，在河之洲。（《关雎》） 探究发现 （2）蒹葭苍苍，____________。（《蒹葭》） 和，自古就是镌刻在国人心中的文化符号，杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中吟诵的（9）“________，________”流露出诗人对天下寒士的无限关怀。 （3）山光悦鸟性，____________。（常建《题破山寺后禅院》） 人 之 和 映射人际友好融洽 （4）____________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （5）____________，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》） 世 之 和 反射家国协同意义 （6）坐观垂钓者，____________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （7）一车炭，千余斤，____________。（白居易《卖炭翁》） （8）____________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） 三、阅读（47分） （一）（13分） 班级举行“柳宗元在永州”研学前准备活动，请按要求完成下面闯关任务。 甲】 ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下激，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 ④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久