内容正文:
河南专版·HS·九年级数学
基础知识抓分练 6 测量、直角三角形的性质和锐角三角函数
一、选择题
1. 如图,在△ABC 中,∠C = 90°,∠A,∠B,∠C
所对的边分别为 4,3,5,则( )
A. 5 = 3sinB B. 3 = 5sinB
C. 4 = 3tanB D. 3 = 5tanB
第 1 题图
第 4 题图
2. 在 Rt△ABC 中,∠C = 90°,若△ABC 的三边
都放大 2 倍,则 sinA 的值( )
A. 缩小 2 倍 B. 放大 2 倍
C. 不变 D. 无法确定
3. (同角三角函数的关系)在△ABC 中,∠C =
90°,若 cosA= 5
13
,则 sinA 的值为( )
A. 5
12
B. 8
13
C. 2
3
D. 12
13
4. (含 30°角的直角三角形的性质)如图,点 C
为直线 AB 上一个定点,点 D 为直线 AB 上
一个动点,直线 AB 外有一点 P,CP = 2,
∠PCB= 30°,当 PD 最短时,PD= ( )
A. 1 B. 2 C. 2 D. 4
5. (三角函数的应用) (广州二模) 如图,在
Rt△ABC 中,AB = 10,cosA = 3
5
,则 AC 的长
是( )
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
第 5 题图
第 6 题图
6. (构造直角三角形求三角函数)如图,正方
形网格中每个小正方形的边长为 1,△ABC
的顶点 A、B、C 均在格点上,则 cos∠BAC 的
值为( )
A. 3
2
B. 2
2
C. 1 D. 1
2
7. 如图,身高为 1. 6
m 的笑笑想测量学校旗杆
的高度,当她站在 C 处时,头顶端的影子正
好与旗杆顶端的影子重合,并测得 AC =
2
m,BC= 8
m,则旗杆的高度是( )
A. 6. 4
m B. 7
m C. 8
m D. 9
m
第 7 题图
第 8 题图
8. (中位线、直角三角形斜边中线求线段长)
如图,点 D 是△ABC 内一点,点 F 是 AC 边
的中点,DF∥BC 交边 AB 于点 E,∠ADC =
90°. 若 BC= 8,AC= 6,则 DE 的长为( )
A. 0. 5 B. 1 C. 1. 5 D. 2
二、填空题
9. (特殊角的三角函数值)在△ABC 中,∠A、
∠B 是锐角,若 | 2sinA- 2 | +( tanB- 3 ) 2 =
0,则∠C 的大小是 .
10. 如图,在△ABC 中,∠C= 90°,若 AB= 2,BC
= 1,则∠A 的度数为 .
第 10 题图
第 11 题图
11. (北京一模)综合实践课上,小宇设计用光
学原理来测量公园假山的高度,把一面镜
子放在与假山 AC 距离为 21 米的 B 处,然
后沿着射线 CB 退后到点 E,这时恰好在镜
子里看到山头 A,利用皮尺测量 BE = 2. 4
米.若小宇的身高是 1. 6 米,则假山 AC 的
高度为 米. (结果保留整数)
12. (含 30°角的直角三角形
的性质)如图,某海监船
以 20 海里 /时的速度在
某海域执行巡航任务,当
海监船由西向东航行至 A 处时,测得岛屿
P 恰好在其正北方向,继续向东航行 1 小
11
追梦之旅·初中期末真题篇
时就到达 B 处,测得岛屿 P 在其北偏西
30°方向,保持航向不变,又航行 2 小时到
达 C 处,此时海监船与岛屿 P 之间的距离
(即 PC 的长)为 .
三、解答题
13. 计算: ( 1) 12 + ( π - 2
023) 0 - 2sin60° +
( 1
2
) -1;
(2) 2 sin45°-2cos30°+ (1-tan60°) 2 .
14. 如图,在△ABC 中,∠A= 30°,∠ABC= 90°.
(1) 在斜边 AC 上求作线段 AO,使 AO =
BC,连结 OB;(要求:尺规作图并保留作图
痕迹,不写作法,标明字母)
(2)若 OB= 2,求 AB 的长.
15. (长春模拟) 【教材呈现】如下是华师版九
年级上册数学教材 103 页的部分内容.
性质:直角三角形斜边上的中线等于斜边
的一半. 给出上述性质证明中的部分演绎
推理的过程如下: 如图 1, 在 Rt △ABC,
∠ACB= 90°,CD 是斜边 AB 上的中线. 求
证:CD= 1
2
AB.
证明:如图 2,延长 CD 至点 E,使 DE=CD,
连结 AE,BE…
【问题解决】请结合图 2 将证明过