内容正文:
河南专版·HS·九年级数学
基础知识抓分练 1 二次根式
一、选择题
1. 使代数式 x
+1
x-1
有意义的 x 的取值范围是
( )
A. x>-1 B. x≠1
C. x≥-1 D. x≥-1 且 x≠1
2. 下列式子属于最简二次根式的是( )
A. 4x B. 2 6 C. 3a2 D. 1
3
3. 下列各式中计算正确的是( )
A. 3 +2 5 = 5 5
B. 12 - 3 = 3
C. (2 3 ) 2 = 12
D. -4×( -9) = -4 × -9
4. (实数与数轴及算术平方根)已知 m 为整
数,且 m,2 10 ,m+1 在数轴上表示的点如
图所示,则 m 的值是( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 不确定
5. 已知 8n是整数,正整数 n 的最小值是
( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 0
6. 【新定义】对于任意正数 a、b,定义运算“★”
为:a★b =
a + b (a<b)
a - b (a≥b){ ,如 2★1 = 2 -1,
则(3★2) ×(8★12)的结果为( )
A. 2 B. -2 C. 10 D. -10
二、填空题
7. 【结论开放性试题】请写出一个含有二次根
式的式子,使它与 2- 3 的积是有理数,这
个式子可以是 .
8. (二次根式的概念) 当 x = 时,
x-3的值最小.
9. 如果最简二次根式 3a-7 与 8 是同类二次
根式,那么 a 的值是 .
10. (教材 P4 习题 3 题变式)已知实数 a、b 在
数轴上的对应点位置如图,则 b2 - | b-1 |
+ (a-2) 2 的结果是 .
11. 【易错题】(教材 P15 复习题 6 题变式)若
等腰 三角形两边 x, y 满足 y = 2-x +
3x-6 +4,则此三角形的周长为 .
三、解答题
12. 计算:
(1) 32 -2 1
3
+ 48 - 1
8
× 52 -32 ;
(2) 1
2
× 8 +1÷ 2 -(1- 2 ) 2;
(3)( 5 - 2 )( 5 + 2 ) -( 3 -1) 2 .
13. 先化简,再求值:(1- 5
x+2
) ÷x
2 -6x+9
x+2
,其中
x= 3- 3 .
1
追梦之旅·初中期末真题篇
14. (二次根式的运算)下面是嘉琪在解答某
个题目时的计算过程,请认真阅读并完成
相应任务.
( 7 + 6 ) 2 -( 7 - 6 ) 2
=[( 7)2+( 6)2]-[( 7)2-( 6)2] 第一步
= ( 7 ) 2 +( 6 ) 2 -( 7 ) 2 -( 6 ) 2 第二步
= 7+6-7-6 第三步
= 0 第四步
任务一:以上步骤中,一共有 步
出现了错误;
任务二:请写出正确的计算过程;
任务三:除纠正上述错误外,请你根据平
时的学习经验,就二次根式运算时还需注
意的事项给其他同学提一条建议.
15. (二次根式的实际应用)小明家装修,电视
背景墙长 BC 为 27 m,宽 AB 为 8 m,中间
要镶一个长为 2 3 m、宽为 2 m 的大理石
图案(图中阴影部分) .
(1)长方形 ABCD 的周长是多少?
(2)除去大理石图案部分,其他部分贴壁
布,若壁布造价为 6 元 / m2,大理石的造价
为 200 元 / m2,则整个电视墙需要花费多
少元?
16. 像 4-2 3 , 48 - 45 ……这样的根式
叫做复合二次根式. 有一些复合二次根式
可以借助构造完全平方式进行化简,如:
4-2 3 = 3-2 3 +1 =
( 3 ) 2 -2× 3 ×1+12 = ( 3 -1) 2 = 3 -
1.
再 如: 5+2 6 = 3+2 6 +2 =
( 3 ) 2 +2 3 × 2 +( 2 ) 2 = ( 3 + 2 ) 2 =
3 + 2 .
请用上述方法探索并解决下列问题:
(1)化简: 12+2 35 ;
(2)化简: 16-4 15 ;
(3)若 a+6 5 = (m+ 5 n) 2,且 a,m,n 为正
整数,求 a 的值.
2
1. C 【解析】形如 a (a≥0)的式子叫做二次根式. 故选 C.
2. D 【解析】题干中描述的事件是随机事件. 故选 D.
3. D 【解析】∵ △ABC∽△DEF,且相似比为 1 ∶4,∴ △ABC 与
△DEF 的面积比为 1 ∶16. 故选 D.
4. A 【解析】B. 2 5 - 4 5 = - 2 5 ;C. 2 与 3 不能合并,无法
加减;D. 8 ÷ 2 = 2. 故选