专题11 导数与不等式(含恒成立,能成立问题)(考点清单)-2023-2024学年高二数学上学期期末考点大串讲(人教A版2019)

2023-12-08
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 第五章一元函数的导数及其应用
类型 学案-知识清单
知识点 导数及其应用
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.75 MB
发布时间 2023-12-08
更新时间 2023-12-08
作者 傲游数学精创空间
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2023-12-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42204173.html
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来源 学科网

内容正文:

专题11 导数与不等式(含恒成立,能成立问题)(考点清单) 目录 一、思维导图 2 二、知识回归 2 三、典型例题讲与练 3 考点清单:01分离变量法 3 【考试题型1】借助分离变量法解决恒成立问题 3 【考试题型2】借助分离变量法解决能成立(有解)问题 4 考点清单:02分类讨论法 5 【考试题型1】借助分类讨论法解决恒成立问题 5 【考试题型2】借助分类讨论法解决能成立(有解)问题 6 考点清单:03最值定位法解决双参不等式问题 7 【考试题型1】最值定位法解决双参不等式问题 7 考点清单:04等价转化法解决问题 8 【考试题型1】等价转化法解决问题 8 考点清单:05值域法解决双参等式问题 9 【考试题型1】值域法解决双参等式问题 9 一、思维导图 二、知识回归 知识点01:分离参数法 用分离参数法解含参不等式恒成立问题,可以根据不等式的性质将参数分离出来,得到一个一端是参数,另一端是变量表达式的不等式; 步骤: ①分类参数(注意分类参数时自变量的取值范围是否影响不等式的方向) ②转化:若)对恒成立,则只需;若对恒成立,则只需. ③转化:,使得能成立; ,使得能成立. ④求最值. 知识点02:分类讨论法 如果无法分离参数,可以考虑对参数或自变量进行分类讨论求解,如果是二次不等式恒成立的问题,可以考虑二次项系数与判别式的方法(,或,)求解. 知识点03:等价转化法 ①当遇到型的不等式恒成立问题时,一般采用作差法,构造“左减右”的函数或者“右减左”的函数,进而只需满足,或者,将比较法的思想融入函数中,转化为求解函数的最值的问题. ②当遇到型的不等式有解(能成立)问题时,一般采用作差法,构造“左减右”的函数或者“右减左”的函数,进而只需满足,或者,将比较法的思想融入函数中,转化为求解函数的最值的问题. 知识点04:最值定位法解决双参不等式问题 (1),,使得成立 (2),,使得成立 (3),,使得成立 (4),,使得成立 知识点05:值域法解决双参等式问题 ,,使得成立 ①,求出的值域,记为 ②求出的值域,记为 ③则,求出参数取值范围. 三、典型例题讲与练 :01分离变量法 【考试题型1】借助分离变量法解决恒成立问题 【解题方法】变量分离 【典例1】(2023上·内蒙古赤峰·高三校考期中)已知函数. (1)试判断函数的单调性; (2)若在上恒成立,求实数的取值范围. 【典例2】(2023上·陕西渭南·高三校考阶段练习)已知函数,. (1)求函数的单调区间; (2)若不等式恒成立,求实数的取值范围; 【专训1-1】(2023上·四川·高三统考学业考试)已知函数,. (1)当时,求函数的单调区间; (2)若不等式恒成立,求实数a的取值范围. 【考试题型2】借助分离变量法解决能成立(有解)问题 【解题方法】变量分离 【典例1】(2023·全国·高三专题练习)已知函数. (1)求函数的极值; (2)若存在,使得成立,求实数m的最小值. 【典例2】(2023上·福建福州·高三福建省福州格致中学校考阶段练习)已知函数. (1)当a = 2时,求在上的最值; (2)若存在,使得成立,求实数的取值范围. 【专训1-1】(2023上·广东深圳·高三深圳市南头中学校考阶段练习)已知. (1)讨论的单调性和极值; (2)若时,有解,求的取值范围. :02分类讨论法 【考试题型1】借助分类讨论法解决恒成立问题 【解题方法】分类讨论法 【典例1】(2023上·北京·高三北京市第十三中学校考期中)已知函数. (1)求曲线在点处的切线方程; (2)求函数的零点个数; (3)若对于任意,恒成立,求的取值范围. 【典例2】(2023上·上海徐汇·高三上海市徐汇中学校考期中)已知函数,其中是自然对数的底数. (1)当时,求曲线在点处的切线方程; (2)当时,求在的最值; (3)若函数在上是严格递增函数,求的取值范围. 【专训1-1】(2023·全国·高三专题练习)已知函数.若,求实数的取值范围. 【考试题型2】借助分类讨论法解决能成立(有解)问题 【解题方法】分类讨论法 【典例1】(2022下·北京房山·高二统考期中)已知函数. (1)当a=1时,求曲线在x=1处的切线方程; (2)求函数的单调区间; (3)若存在,使得,求a的取值范围. 【典例2】(2023·全国·高三专题练习)已知函数,其中是自然对数的底数.若在区间上有解,求实数的取值范围. 【专训1-1】(2023上·浙江·高三浙江省长兴中学校联考期中)已知函数,. (1)讨论函数的单调性; (2)若存在,使成立,求实数的取值范围. 注:为自然对数的底数. :03最值定位法解决双参不等式问题 【考试题型1】最值定位法解决双参不等式问题 【解题方法】最值定位法 【典例1】(2023上·福建莆田·高三莆田

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专题11 导数与不等式(含恒成立,能成立问题)(考点清单)-2023-2024学年高二数学上学期期末考点大串讲(人教A版2019)
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