专题四 素养提升课三 变异的应用-【创新教程】2024高考生物总复习大二轮专题增分方案教师用书word（新教材）

1．育种方式及原理辨析 (1)诱变育种原理 (2)单倍体育种与杂交育种的关系 (3)多倍体育种的原理分析 2．不同育种目标的育种方案选择 [例1]　科研人员开展了芥菜和埃塞俄比亚芥的杂交实验，杂种植株经多代自花传粉选育，后代植株育性达到了与亲本植株相当的水平。图中的L、M、N表示3个不同的染色体组，下列相关叙述错误的是(　　) A．两亲本和F1都为多倍体 B．F1减数分裂Ⅰ前期形成8个四分体 C．F1减数分裂Ⅱ后期产生的配子类型为LM和MN D．F1的两个M染色体组能稳定遗传给后代 [解析]　题意可知，L、M、N表示3个不同的染色体组，故两亲本和F1都含有四个染色体组，且由受精卵发育而来，为四倍体，A正确；四分体形成于减数分裂Ⅰ前期同源染色体联会，且F1只有M染色体组可发生联会，从而形成8个四分体，B正确；由图中选育产生的后代的基因型推知，F1可能产生M、LM、LN、MN、LMN等配子，C错误；根据C选项的配子类型及题图中选育产生的后代分析可知，后代一定会获得两个M染色体组，D正确。 [答案]　C [例2]　(2023·汕头三模)某种家鸡(2n＝78)是一种适宜散养的优良品种，体型匀称，肉蛋鲜美，营养价值高。该种家鸡的正常眼对豁眼是显性性状，由Z染色体上的一对等位基因B/b控制；黄羽对白羽是显性性状，由常染色体上的一对等位基因E/e控制。回答下列问题： (1)要研究该家鸡的基因组序列，需要测定该家鸡的________条染色体的DNA序列。 (2)现有纯合正常眼雄鸡与纯合的豁眼雌鸡若干，豁眼雌鸡正常减数分裂时某个细胞中W染色体的数目是________。若让纯合正常眼雄鸡与纯合的豁眼雌鸡杂交，子代出现一只豁眼雄鸡，从可遗传变异的角度分析，其出现的原因可能是____________________________________。 (3)若用白羽正常眼雌鸡与纯合黄羽豁眼雄鸡作为亲本，采用孟德尔豌豆杂交实验模式，则F2中的白羽正常眼产蛋鸡出现的概率是______。若F2的黄羽个体自由交配，则后代中基因e的频率为________。 (4)请用遗传图解写出F1正常眼黄羽测交产生子代公鸡情况(要求：写出配子及基因型、表型)。 [解析]　(1)家鸡(2n＝78)为二倍体生物，ZW为异型同源染色体，所以测基因组序列至少要取n＋1，即39＋1＝40条染色体进行测序。 (2)根据题意可知，该种家鸡的正常眼对豁眼是显性性状，由Z染色体上的一对等位基因B/b控制，纯合豁眼雌鸡基因型为Zb W，正常减数分裂时，卵原细胞和初级卵母细胞含有1条W染色体，减数分裂Ⅰ结束，次级卵母细胞和第一极体含有1或2条W染色体、0条染色体，因此豁眼雌鸡正常减数分裂时某个细胞中W染色体的数目是0、1或2条。让纯合正常眼雄鸡(ZBZB)与纯合的豁眼雌鸡(ZbW)杂交，子代基因型为ZBZb(正常眼雄鸡)、ZBW(正常眼雄鸡)，若出现一只豁眼雄鸡，可能是正常眼雄鸡在减数分裂产生配子的过程中发生了基因突变，使ZB突变为Zb，与Zb的雌配子结合产生基因型为ZbZb的个体，表现为豁眼雄性(或含基因B的Z染色体发生部分缺失)。 (3)黄羽对白羽是显性性状。由常染色体上的一对等位基因E/e控制，若用白羽正常眼雌鸡(eeZBW)与纯合黄羽豁眼雄鸡(EEZbZb)作为亲本，F1中基因型为EeZBZb、EeZbW，F2中的白羽正常眼产蛋鸡(eeZBW)出现的概率是1/4×1/4＝1/16。只考虑羽毛颜色，F2的黄羽个体基因型及比例为1/3EE、2/3Ee，E＝2/3，e＝1/3，自由交配后代的基因频率不变。 (4)F1中正常眼黄羽基因型为EeZBZb，测交时与eeZbW交配，遗传图解为： [答案]　(1)40 (2)0、1或者2条　正常眼雄鸡在减数分裂产生配子的过程中发生了基因突变，使ZB突变为Zb，与Zb的雌配子结合产生基因型为ZbZb的个体，表现为豁眼雄性(或含基因B的Z染色体发生部分缺失) (3)1/16　1/3 (4) 学科网（北京）股份有限公司 $$