专题二 微专题2 细胞呼吸与光合作用-【创新教程】2024高考生物总复习大二轮专题增分方案教师用书word(新教材)

2024-01-17
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内容正文:

微专题2 细胞呼吸与光合作用      知识筛查补漏 1.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2,可判断其呼吸方式。( × ) 2.线粒体将葡萄糖氧化分解产生二氧化碳和水。( × ) 3.人在剧烈运动时产生的CO2全部来自有氧呼吸。( √ ) 4.无氧呼吸产生的ATP少,是因为大部分能量以热能的形式散失。( × ) 5.各种细胞进行有氧呼吸的主要场所都是线粒体。( × ) 6.无水乙醇在色素的提取和分离实验中起到分离色素的作用。( × ) 7.暗反应中14C的转化途径是14CO2―→14C3―→14C5―→(14CH2O)。( × ) 8.夏季晴天,植物光合作用“午休”现象的主要原因是环境中CO2浓度过低。( × ) 9.降低光照将直接影响光反应的进行,从而影响暗反应;改变CO2浓度则直接影响暗反应的进行。( √ ) 10.鲁宾、卡门用放射性同位素标记的方法,研究了光合作用中氧气的来源。( × ) 11.光合作用暗反应的产物只有淀粉。( × ) 12.光合作用强度就是指植物在单位时间内通过光合作用积累糖类的数量。( × )      规范表述长句 1.有氧呼吸过程中葡萄糖中能量的去向为 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 提示:大部分以热能的形式散失,少部分转化为ATP中活跃的化学能 2.光照停止后,植物的光反应立即停止,但暗反应没有立即停止,原因是 _______________________________________________________________________。 提示:光反应已经产生的ATP和NADPH还可以供暗反应利用一小段时间 3.给小球藻提供18O2,在小球藻合成的有机物中检测到了18O,其最可能的转化途径是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 提示:有氧呼吸第三阶段18O2与[H]结合生成了HO,有氧呼吸第二阶段利用HO生成C18O2,C18O2再参与光合作用的暗反应生成含18O的有机物(CHO) 4.在温室大棚生产中,大棚内多施农家肥有利于提高作物的产量,道理是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 提示:农家肥中的有机物被微生物分解产生无机盐和CO2,CO2和无机盐被作物利用,提高大棚作物的产量 5.土壤板结时光合速率下降的原因是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 提示:土壤板结,导致土壤中缺氧,根细胞呼吸产生的ATP减少,影响了矿质元素的吸收,从而影响了光合色素和酶的合成,光合作用减弱 6.农业生产上,“正其行,通其风”的道理是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 提示:“正其行”能增大植物的光合作用面积。“通其风”能增加空气流通,增加O2和CO2的利用率,以此提高植物的光合作用强度,从而促进作物生长 7.(1)将植物放置在密闭小室中,适宜条件下照光培养,培养后发现该植物的光合速率降低,请解释原因。 ________________________________________________________________________ _______________

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