开篇 高考核心素养引领-【创新教程】2024高考化学总复习大二轮专题增分方案教师用书word（新教材）

8 学科网（北京）股份有限公司 2023年高考试卷命题及分析 试卷整体评价 2023年高考化学试题全面贯彻落实党的二十大精神，坚持为党育人、为国育才，加强对学生的价值引领，弘扬中华优秀传统文化，充分发挥了“立德树人，服务选材，引导教学”的核心功能，全面覆盖“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”考查内容，实现了“基础性、综合性、应用性、创新性”考查要求，加强教考衔接，重点考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 试题整体平稳，适度坚持创新，整体体现了新高考命题的主题思想，重视创设真实情境，加强理论联系实际，突出学科必备知识，促进学生学科核心素养的发展水平，引导学生综合素质的提升。促进学生全面健康发展，充分发挥高考育人功能和积极导向作用。 高考新题型分析 1．从情境载体看高考试题——日常生活情境 [真题呈现]　化学生产与生活 (2023·全国甲卷，7)化学与生活密切相关，下列说法正确的是(　　) A．苯甲酸钠可作为食品防腐剂是由于其具有酸性 B．豆浆能产生丁达尔效应是由于胶体粒子对光线的散射 C．SO2可用于丝织品漂白是由于其能氧化丝织品中有色成分 D．维生素C可用作水果罐头的抗氧化剂是由于其难以被氧化 2.从情境载体看高考试题——学术探索情境 [真题呈现]　电化学(电解) (2023·全国甲卷，12)用可再生能源电还原CO2时，采用高浓度的K＋抑制酸性电解液中的析氢反应来提高多碳产物(乙烯、乙醇等)的生成率，装置如图所示。下列说法正确的是(　　) A．析氢反应发生在IrOx­Ti电极上 B．Cl－从Cu电极迁移到IrOx­Ti电极 C．阴极发生的反应有：2CO2＋12H＋＋12e－===C2H4＋4H2O 8 学科网（北京）股份有限公司 D．每转移1 mol电子，阳极生成11.2 L气体(标准状况) 3．从情境载体看高考试题——生产环保情境 [真题呈现]　微工艺流程题 (2023·湖南卷，9)处理某铜冶金污水(含Cu2＋、Fe3＋、Zn2＋、Al3＋)的部分流程如下： 已知：①溶液中金属离子开始沉淀和完全沉淀的pH如下表所示： 物质 Fe(OH)3 Cu(OH)2 Zn(OH)2 Al(OH)3 开始沉淀pH 1.9 4.2 6.2 3.5 完全沉淀pH 3.2 6.7 8.2 4.6 ②Ksp(CuS)＝6.4×10－36，Ksp(ZnS)＝1.6×10－24。 下列说法错误的是(　　) A.“沉渣Ⅰ”中含有Fe(OH)3和Al(OH)3 B.Na2S溶液呈碱性，其主要原因是S2－＋H2OHS－＋OH－ C.“沉淀池Ⅱ”中，当Cu2＋和Zn2＋完全沉淀时，溶液中＝4.0×10－12 D.“出水”经阴离子交换树脂软化处理后，可用作工业冷却循环用水 4．从情境载体看高考试题——实验探究情境 [真题呈现]　实验操作及现象 (2023·新课标卷，11)根据实验操作及现象，下列结论中正确的是(　　) 选项 实验操作及现象 结论 A 常温下将铁片分别插入稀硝酸和浓硝酸中，前者产生无色气体，后者无明显现象 稀硝酸的氧化性比浓硝酸强 B 取一定量Na2SO3样品，溶解后加入BaCl2溶液，产生白色沉淀。加入浓HNO3，仍有沉淀 此样品中含有SO C 将银和AgNO3溶液与铜和Na2SO4 Cu的金属性比Ag强 8 学科网（北京）股份有限公司 溶液组成原电池。连通后银表面有银白色金属沉积，铜电极附近溶液逐渐变蓝 D 向溴水中加入苯，振荡后静置，水层颜色变浅 溴与苯发生了加成反应 5.从情境载体看高考试题——化学史料情境 [真题呈现]　NH3的制备及性质 (2023·广东卷，4)1827年，英国科学家法拉第进行了NH3喷泉实验。在此启发下，兴趣小组利用以下装置，进行如下实验。其中，难以达到预期目的的是(　　) A．图1：喷泉实验　 　 B．图2：干燥NH3 C．图3：收集NH3 D．图4：制备NH3 从关键能力看高考试题 1．从关键能力看高考试题——分析与推测能力 [真题呈现]　有机物的结构与性质 (2023·全国甲卷，8)藿香蓟具有清热解毒功效，其有效成分结构如图所示。下列有关该物质的说法错误的是(　　) 8 学科网（北京）股份有限公司 A．可以发生水解反应 B．所有碳原子处于同一平面 C．含有2种含氧官能团 D．能与溴水发生加成反应 2．从关键能力看高考试题——理解与辨析能力 [真题呈现]　无机物的结构与性质 (2023·山东卷，5)石墨与F2在450 ℃反应，石墨层间插入F得到层状结构化合物(CF)x，该物质仍具润滑性，其单层局部结构如图所示。下列关于该化合物的说法正确的是(　　) A．与石墨相比，(CF