内容正文:
课程导入
那一天,无数的青年
走上了街头
面对淋漓的鲜血
面对惨淡的人生
他们的呐喊如同一阵阵惊雷
激荡着这昏睡的土地
他们就像一束束火焰在曲折的道路上蔓延
盛开成五月绚丽的花朵
……
——《青春中国》
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第七单元 中国共产党的成立与新民主主义革命兴起
中外历史纲要(上)
第20课 五四运动与中国共 产党的诞生
课程标准:
认识五四爱国运动的历史意义,认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响;认识国共合作领导国民革命的历史作用。
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通过分析五四运动与中国共产党成立的因果关系,知道中国共产党成立是中华民族历史上开天辟地的大事变,中国革命的面貌从此焕然一新。
认识中国共产党成立后制定革命纲领,开创中国革命新局面的史实。
唯物史观
时空观念
01
史料实证
历史解释
02
家国情怀
03
利用文字、图片等资料,了解五四运动发展的过程,中国共产党成立的史实,国民大革命的发展过程等史实。
运用史料解读巴黎和会、五四运动、中国共产党的成立以及国共合作和国民革命等历史概念。
通过对中国共产党在民主革命中艰难历程的了解,感受无数革命志士前仆后继,英勇奋斗的精神,从而对我们的社会主义事业更加充满信心。
教学目标
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【时空定位】
五四运动
五四精神
1921年
1924年
1922年
1919年
五四运动
中国共产党
诞生
制定民主革命纲领
中共三大
召开
两大精神:
中共一大召开
1925年
消灭陈
炯明势力
1923年
红船精神
三大事件:
一个转折:
由旧民主主义革命到新民主主义革命
1926年
开始北伐
国民革命
中国共产党的诞生
1927年
新民主主义革命开端
决定国共合作
国共合作实现
国民革命开始
四一二反革命政变
七一五反革命政变
国共合作破裂国民革命失败
中共二大召开
国民党
一大召开
国民政府在广州成立
基本推翻了北洋军阀的统治
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壹
五四运动和马克思主义的传播
导火线:巴黎和会的耻辱学生自主学习
1919年1月,中国作为第一次世界大战的战胜国之一, 参加了在法国巴黎召开的______________。中国代表提出废除外国在中国的一切特权、取消“二十一条”等,但英、美等国操纵的和会拒绝了中国代表提出的正义要求,竟决定将德国在中国________________________。这一消息传到国内,激起 人们郁积已久的愤怒,各界人士和爱国团体纷纷发表通电, 斥责这一无理行径,并且要求中国政府坚决维护国家主权。 这成为________________________。
五四运动爆发的导火索
“和平会议”
山东的权益转让给日本
在漫画中,一个身穿和服的巨大日本人把一个小小的中国人抱在手中,面容和蔼,口称“公道待遇”,但是,他的一只脚已经伸进了中国的山东省。 那么,该漫画反映的是哪一历史事件?该事件又产生了怎样的影响?
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五四运动
导火线
巴黎和会外交的失败,列强将山东的权益转让给日本
强权 VS 公理
巴黎和会 一战结束后,在英、美等列强操纵之下的一场国际和谈,英美等国不顾中国国家利益,将德国在山东的特权转让给日本(依据是“二十一条”和日本为战胜国)。
(1)背景(国际)
美、日:加紧侵略中国,中国民族危机日益严重
俄国:十月社会主义革命为中国人民指出了新的革命道路
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五四运动(1)背景
材料一 材料一:1912年~1919年北洋政府期间,全国田赋增加了七倍;盐税等增加了三倍。 1916年~1919年,北洋