第2单元 第2课时 确定位置（2）-【小学必刷题】2023-2024学年五年级上册数学同步课件（人教版）

2 位置 第2课时确定位置（2） 《小学必刷题》随堂使用 1 刷基础 知识点 在方格纸上用数对确定物体的位置 1.仔细观察下面的平面图，完成填空。 （1）用数对表示出下列地点的位置。 学校 ，明明家 ，商场 ，体育馆 ，图书馆 ， 晓玲家 。 <m></m> <m></m> <m></m> <m></m> <m></m> <m></m> 2 （2）在图中标出下列地点的位置。 丽丽家 车站 动物园 [答案] &1& 3 （3）若图中每格的距离代表 ，明明从家到图书馆应 先往( )走( ) ，再往( )走( ) 。 东 100 南 （或南 200 东 100） （4）上周六，晓玲的活动路线是 。说一说她这一天依 次去了哪些地方。 [答案] 晓玲从家出发，先去了图书馆，接着去了商场，然后去了体育馆，最后回到家。 200 4 刷提升 提升点 在方格纸上用数对表示物体位置的应用 2. （1）先用数对表示出三角形 各个顶 点的位置，再分别画出三角形向上和向 右平移4个单位后的三角形 和 。 ( )， ( )， ( )。 <m></m> <m></m> <m></m> 5 [答案] 画出的图如下： 6 （2）用数对表示所得的两个三角形各顶点的位置，说说你的发现。 [答案] 向上平移4个单位得到的三角形的顶点的位置： ， ， 。 向右平移4个单位得到的三角形的顶点的位置： ， ， 。 发现：向上平移4个单位，三角形各个顶点表示列的数字不 变，表示行的数字加4；向右平移4个单位，三角形各个顶 点表示行的数字不变，表示列的数字加4。 7 3.如图是动物园里的大象馆、熊猫馆和猴山所在位置的示意图。 （1）若猴山所在位置用数对表示为 ，则熊猫馆所在位置可以用数对 表示为 。 <m></m> 8 （2）设计图上显示长颈鹿馆建成后与这三个场馆构成一个 平行四边形，长颈鹿馆不可能建造的位置为( )。 A. B. C. D. D 9 【辅导帮】 长颈鹿馆建成后与这三个场馆构成一个平行四边形，本题中长颈鹿馆的位置不唯一，可以画出三种不同的平行四边形，因此长颈鹿馆的位置有三个。还可以先根据选项中给出的长颈鹿馆的位置，连一连，看看连出的图形是不是平行四边形。 10 刷素养 4.［探究题］下图中有两个完全相同的 长方形，你能用数对表示出 、 、 、 这四个点的位置吗？ ， ， ， <m></m> <m></m> <m></m> <m></m> 11 【辅导帮】 观察题图，因为两个长方形完全相同，所以长 方形的宽为 ，长为 ， 在横轴10的 位置，在纵轴 的位置， 在横轴16的位置，在纵 轴上的位置与 相同，即4，所以 、 ； 、 在横轴 的位置，纵轴方向上 是8、 是 ，所以 、 。这四个点可用数对表示 （如图）： 12 13 14 $$