第7单元 第3课时 周长的认识-【小学必刷题】2023-2024学年三年级上册数学同步课件（人教版）

7 长方形和正方形 第3课时 周长的认识 《小学必刷题》随堂使用 1 刷基础 知识点1 认识周长 1.哪条绳子的长度正好是奖状的周长？在下面的（）里画“√”。 （） ( ) （） √ 2 知识点2 图形周长的计算 2.选择题。（把正确答案的序号填在括号里） （1）把两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方 形，它们的周长( )。 B A.长方形的周长长 B.相等 C.正方形的周长长 3 【辅导帮】 根据周长的定义可知，封闭图形一周的长度就是它的周长。因为用铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长，而两根铁丝的长度相等，所以围成的长方形和正方形的周长相等。 4 （2）明明用长度都是5厘米的小棒首尾相连摆了一 个五角星，这个五角星的周长是( )厘米。 C A.25 B.30 C.50 5 【辅导帮】 摆一个五角星需要10根长为5厘米的小棒，周长为 （厘米）。 6 刷提升 提升点1 周长的实际应用 3.凯泽在动物园里沿着下面这条路线走了一周，他一共走了多少米？ [答案] （米） 答:他一共走了900米。 7 【辅导帮】 要求凯泽一共走了多少米，就要把图中各条路线的长度加起来，列式为 （米）。 8 4.［经典好题］琪琪用一根长6米7分米的绳子在一 棵大树的树干上绕了9圈，还剩13分米。这棵大树 树干一周的长度是( )分米。 6 9 【辅导帮】 注意先将长度单位统一为分米，6米7分米 分米，这根绳子绕这棵大树的树干9圈共用了 （分米），所以这棵大树树干一周的长度是 （分米）。 10 提升点2 用平移法计算图形的周长并比较长短 5.四只蚂蚁分别绕着下面的图形走一周。 11 （1）蚂蚁①走的路线长( )厘米，蚂蚁②走的路线长 ( )厘米，蚂蚁③走的路线长( )厘米，蚂蚁④走的 路线长( )厘米。 14 14 16 14 （2）蚂蚁( )走的路线最长，蚂蚁( )走的路线 一样长，比走的路线最长的少走( )厘米。 ③ ①②④ 2 12 【辅导帮】 要知道谁走的路线最长，就要求出每个图形的周长。可以通过数小正方形的边长个数得出答案。图中是边长为1厘米的正方形格子，数一数可知:①号蚂蚁走了14个边长，是14厘米；②号蚂蚁走了14个边长，是14厘米；③号蚂蚁走了16个边长，是16厘米；④号蚂蚁走了14个边长，是14厘米。比较可知，③号蚂蚁走的路线最长，比其他蚂蚁多走了2厘米。 13 刷素养 6.［说理题］如图所示，长方形被分成了甲、乙两部分，比较这两部分图形的周长，谁的周长长？说说你的理由。 [答案] 它们的周长一样长，理由是它们的周长都等于曲线长度加上长方形的一条长和一条宽。 14 【辅导帮】 由图可知，中间的曲线部分是公共部分，甲和乙的周长都等于长方形相邻两边的和加上中间的曲线的长，因为长方形对边相等，所以甲和乙两部分的周长相等。 15 16 $$