内容正文:
3 测量
第1课时 毫米的认识
《小学必刷题》随堂使用
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刷基础
知识点 认识并熟知毫米
1.量一量,填一填。
___厘米___毫米
___厘米___毫米
2
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2
3
2
【辅导帮】 测量时,如果起始端刻度没有与0刻度对齐,测量结果就要用末端刻度减去起始端刻度,所以第二幅图中曲别针的长度是3厘米3毫米 厘米 厘米3毫米。
3
2.下面是北斗七星的示意图。
在图上量一量,第2颗星到第3颗星的长度是( )厘米( )
毫米;第6颗星到第7颗星的长度是( )厘米( )毫米。
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1
5
4
【辅导帮】 测量时,直尺的0刻度与线段的一端对齐,看另一端,共有几个大格几个小格,就长几厘米几毫米。
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3.[信息题]下面的说法中正确的有( )。
C
①一整支蜡笔长6厘米,即600毫米。
②一张银行卡的厚度大约是1毫米。
③量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时,可以用“毫米”作单位。
④贝贝用一把学生尺测量一本故事书的厚度,得出这样的结果:厚度比1厘米多2小格,那么这本故事书的厚度是3厘米。
A.①②③ B.①④ C.②③
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刷提升
提升点1 画出不同长度的线段
4.按要求画一画。
(1)画一条长4厘米7毫米的线段。
[答案] 略
(2)画一条比6厘米短8毫米的线段。
[答案] 略
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【辅导帮】 画指定长度的线段时,先画一个端点,将直尺的0刻度与端点对齐,再从直尺上找出指定长度所对应的那个刻度,点上一个点,最后连接这两个点就得到所要画的线段。
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提升点2 物体高度的比较
5.长方体A和长方体B哪个更高?高多少?(单位:厘米)
9
[答案] 1厘米 毫米
长方体 (毫米)
长方体 毫米
(毫米)
答:长方体B更高,高3毫米。
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【辅导帮】 由题图可知,长方体A的一端与直尺的0刻度对
齐,看另一端可知,长方体A的高度为2个大格2个小格,1
个大格是1厘米,即10毫米,2个大格就是20毫米,2个小格
是2毫米,即长方体A的高度为22毫米;长方体B的一端不与
0刻度对齐,而是与第5个小格对齐,另一端与3对齐,也就
是与第30个小格对齐,长方体B的高度占了
(个)小格,每个小格的长度是1毫米,所以长方体B的高
度是25毫米。比较长方体A与长方体B的高度可知,
,所以长方体B更高,高 (毫米)。
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刷素养
6.[探究题]把3张长5厘米的纸条黏到一起,黏合的部分长5毫米,黏成的纸条长多少厘米?
[答案] (毫米) 10毫米 厘米
(厘米)
答:黏成的纸条长14厘米。
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【辅导帮】 黏合处的5毫米是2张纸条重合的地方,2张纸条黏在一起的新纸条的长度相比2张纸条的长度和减少了1个5毫米,那么3张纸条黏在一起,有两处黏合的地方,相比3张纸条的长度和减少了2个5毫米,即1厘米的长度,所以黏成的纸条长 (厘米)。
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