精品解析：2023-2024学年甘肃省平凉市庄浪县甘肃省庄浪县第一小学教科版四年级上册期中考试科学试卷

2023年秋季学期期中质量检测试题（卷） 四年级科学 （本套试卷满分100分，考试时间60分钟，请认真按要求作答。） 一、填一填。（每空2分，共24分） 1. 声音是由物体_______产生的。如：人说话的声音是由_______振动产生的。 2. 人耳的结构中，耳郭有（ ）的作用，外耳道有（ ）的作用，鼓膜有产生（ ）的作用。 3. 物体振动得越快，发出的声音越（ ）；物体振动的幅度越大，发出的声音越（ ）。 4. 呼吸的过程是气体_________的过程，在这个过程中，_____是“中转站”。 5. 人体通过呼吸，吸收空气中的________，同时排出人体产生的________。 6. （ ）是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。它是身体发育是否健康的一个指标的量。它是身体发育是否健康的一个指标。 二、判一判。（对的画“√”，错的画“×”）（每题2分，共20分） 7. 广播里传来的钢琴声是由琴弦振动产生的。（ ） 8. 声音只能在气体中传播。（ ） 9. 声音的音高与振动快慢有关，音量与振幅大小有关。（ ） 10. 用不同的力敲击同一个音叉，发出的声音一样强。（ ） 11. 琴弦的粗细不同，振动时发出的声音音高也不同。（ ） 12. 运动过后呼吸会加快，能够使人体获得更多的氧气。（ ） 13. 人呼吸时，吸进去的气体和呼出来的气体成分含量没有发生变化。（ ） 14. 我们要避免长时间使用耳机听音乐。（ ） 15. 食物的种类繁多，根据食物来源可分为动物类食物和植物类食物。（ ） 16. 月球上听不到声音，是因为物体无法产生振动。（ ） 三、选一选。（每题3分，共36分） 17. 下列声音属于噪声的是（ ）。 A. 经典诵读比赛中的诵读声 B. 餐厅里的背景音乐 C. 球场上的喝彩声 18. 在模拟鼓膜的振动实验中，我们发现：增大敲击音叉的力度，（ ）。 A 纸屑跳动幅度变大 B. 纸屑跳动幅度变小 C. 纸屑跳动幅度没什么变化 19. 小闹钟的声音传到我们的耳朵，所经历的过程是（ ）。 A. 闹钟—空气—耳朵。 B. 闹铃—空气—闹钟的外壳—耳朵 C. 闹铃—闹钟的外壳—空气—耳朵 20. 下列关于声音的说法正确的是（ ）。 A. 人说话是靠舌头振动发声的 B. 只要物体在振动，我们的耳朵就能听到声音 C. 一切发声的物体都在振动 21. “雷声震耳欲聋”描述的是雷声的（ ）。 A. 音高 B. 音量 C. 传播快慢 22. 在探究声音高低变化与钢尺振动长度之间的关系时，要注意（ ）。 A. 用不同的力量拨动钢尺 B. 用同样的力量拨动钢尺 C. 力量的大小可以随意发挥 23. 图中这五根金属管，（ ）发出的声音最低。 A 1号 B. 5号 C. 3号 24. 在空气、大理石、水三种物质中，传播声音速度最快的是（ ）。 A. 空气 B. 大理石 C. 水 25. 疫情期间，小明戴着N95口罩运动，过了一会，他感觉头晕、胸闷、呼吸困难，以下说法错误的是（ ）。 A. 由于N95口罩隔绝了空气，导致小明呼吸不到氧气 B. 由于N95口罩阻碍，导致小明呼吸不到足够氧气 C. 运动时身体需要更多的氧气 26. 在“模拟人体的呼吸”实验中，用瓶内的气球来模拟（ ）。 A. 胸腔 B. 肺 C. 膈肌 27. 早餐时，路路同学吃了一碗鸡蛋肉丝面，应该记录（ ）食物。 A. 1种 B. 2种 C. 3种 28. 下列有关肺活量的说法正确的是（ ）。 A. 每个人的肺活量都是一样的 B. 小科爱运动，小红不爱运动，小科的肺活量可能要比小红的大 C. 肺活量大的人，身体供氧能力更弱 四、综合题。（每题6分，共12分） 成成和菲菲用棉线和纸杯制作了“土电话”并进行实验。 29. “土电话”中声音主要是通过（ ）从“话筒”传到“听筒”的。 A. 棉线 B. 空气 C. 纸杯 30. 若成成说话时捏住棉线上的某一部分，另一端的菲菲就听不到声音了，这是由于（ ）。 A. 棉线被捏住后，空气不能产生振动 B. 棉线被捏住后，棉线不能产生振动 C. 棉线是不能传播声音的 31. 成成说话的声音是由喉咙里的（ ）振动发出的。 A. 空气 B. 喉结 C. 声带 32. 在听成成说话时，菲菲耳朵里的各个结构都参与了活动，请根据声音在耳朵里的传播过程填写相关结构名称：说话声→（ ）→外耳道→（ ）→听小骨→耳蜗→听觉神经。 33. 若保持“话筒”和“听筒”之间的距离不变，但改用铁丝