3.2.2奇偶性(2)学案-2023-2024学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册

2023-12-07
| 2份
| 15页
| 301人阅读
| 14人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 3.2.2 奇偶性
类型 学案-导学案
知识点 函数的奇偶性
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.14 MB
发布时间 2023-12-07
更新时间 2023-12-07
作者 yanjiuzhe111
品牌系列 -
审核时间 2023-12-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42189124.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.2.2奇偶性(第2课时) 【学习目标】 1.掌握利用函数奇偶性求函数解析式的方法; 2.会用函数的单调性和奇偶性解决比较大小问题; 3.会运用函数的单调性和奇偶性解一些简单的抽象不等式. 【教材知识梳理】 奇函数、偶函数的性质 1.若一个奇函数在原点处有定义,即f(0)有意义,则一定有f(0)= _. 2.若f(x)是奇函数,则f(x)在其关于原点对称的区间上单调性 . 3.若f(x)是偶函数,则f(x)在其关于原点对称的区间上单调性 . 概念辨析: 1.若函数是奇函数,则一定有. ( ) 1.若函数是奇函数,且在区间上递增,则在区间上也递增.( ) 2.若函数是偶函数,且的解的个数一定是偶数个。( ) 3.若函数是偶函数,且当时,,则可求出在上的解析式.( ) 【教材例题变式】 例1(1)已知f(x)是定义域为R的偶函数,当x>0时,f(x)=x2+x,求当x<0时,f(x)的解析式. (2) 已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x>0时,f(x)=-2x2+3x+1,求f(x)在R上的解析式. 【教材拓展延伸】 例2 (1)设f(x)是R上的偶函数,且在[0,+∞)上单调递增,则f(-2),f(-π),f(3)的大小顺序是 . (2)若f(x)是偶函数,其定义域为(-∞,+∞),且在[0,+∞)上是减函数,则f与f 的大小关系是(  ) A.f > f B.f < f C.f ≥ f D.f ≤ f 例3.(1)若函数是定义在上的偶函数,在区间上是减函数,且,则使的的取值范围是_________. (2)若定义在的奇函数f(x)在单调递减,且f(2)=0,则满足的x的取值范围是__________. 例4. (1)已知函数y=f(x)在定义域[-1,1]上是奇函数,又是减函数,若f(1-a2)+f(1-a)<0,求实数a的取值范围。 (2)定义在[-2,2]上的偶函数f(x)在区间[0,2]上单调递减,若f(1-m)<f(m),求实数m的取值范围. 【课外作业】 基础过关 1.下列函数中,既是奇函数又是增函数的为( ) A. B. C. D. 2.若函数是偶函数,且在上是增函数,则(     ) A. B. C. D. 3.设奇函数在上为增函数,且,则不等式的解集为( ) A. B. C. D. 4.如果奇函数在上是增函数且最小值为5,那么在区间上是(     ) A.增函数且最小值为 B.减函数且最小值为 C.增函数且最大值为 D.减函数且最大值为 5.设是R上的偶函数,且在是增函数,若,,下列结论正确的是(     ) A. B. C. D. 6.(多选)若函数同时满足:①对于定义域上的任意x,恒有;②对于定义域上的任意,,当时,恒有,则称函数为“理想函数”.则下列函数中能被称为“理想函数”的有(     ) A. B. C. D. 7. 已知函数是定义在上的奇函数,当时,, 则________. 8.已知偶函数在单调递减,.若,则的取值范围是__________. 9.已知函数是定义在上的奇函数,当时,. (1)求的值; (2)求函数的解析式; (3)把函数图象补充完整,并写出函数的单调区间. 能力进阶 10.已知函数是定义在上的奇函数,且函数在上是严格增函数,若满足,则的值(    ) A.一定大于0 B.一定小于0 C.等于0 D.正负都有可能 11.(多选)对于函数,下列判断正确的是(     ) A. B.当时,方程总有实数解 C.函数的值域为 D.函数的单调递增区间为 12.(多选)函数图像关于坐标原点成中心对称图形的充要条件是函数为奇函数,有同学据此推出以下结论,其中正确的是(     ) A.函数的图象关于点成中心对称的充要条件是为奇函数 B.函数的图像的对称中心为 C.函数的图像关于成轴对称的充要条件是函数是偶函数 D.函数的图像关于直线对称 13.已知y=f(x)是奇函数,若g(x)=f(x)+2且g(1)=1,则g(-1)=________. 14.已知函数在上的最大值和最小值分别为M,N,则________. 15.已知函数. (1)判断的奇偶性; (2)若在是增函数,求实数的取值范围. 16.已知函数是定义在上的奇函数,且. (1)求,的值: (2)试判断函数的单调性,并证明你的结论; (3)求使成立的实数的取值范围. 学科网(北京)股份有限公司 $$ 3.2.2奇偶性(第2课时) 【学习目标】 1.掌握利用函数奇偶性求函数解析式的方法; 2.会用函数的单调性和奇偶

资源预览图

3.2.2奇偶性(2)学案-2023-2024学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册
1
3.2.2奇偶性(2)学案-2023-2024学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。