第15课 第二次世界大战（课件）-2023-2024学年九年级历史下册同步教学课件（统编版）

二战历史年表超燃影视混剪 趣味导入 1 第15课 第二次世界大战 部编版九年级下册 第四单元 经济大危机和第二次世界大战 第一篇 蓄战：碰撞与妥协——二战爆发的原因 第二篇 激战：孤立到联合——二战的过程 第三篇 思战：回望与反思——二战的影响、启示 2 本课重点 学习目标 1.通过识读地图、阅读课本，概括二战主要进程等活动，了解第二次世界的主要战场和重要战事。 2.通过研读史料，了解《联合国家宣言》和雅尔塔会议在第二次世界大战中重要意义，进而探究二战胜利的原因，提高分析历史问题的能力。 3.通过研读史料，观看视频，初步理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和正义性，树立热爱和平，反对战争的精神。 3 壹 蓄战：碰撞与妥协 ——二战爆发的原因 壹·蓄战：碰撞与妥协——二战爆发的原因 1.二战爆发的原因： 思考：为什么会爆发第二次世界大战？ 材料一：经济上，一战后德国利用英法矛盾和美国的经济扶植，再次超过英法；日本利用“一战”期间在远东、太平洋地区获得的利益，迅速发展起来。政治上，德国、日本走上资本主义道路过程中，较多地保留了军国主义和专制主义传统。经济大危机中更是建立了极权统治--法西斯专政；英、法、美则继续发展了民主政治。 材料二：资本主义世界经济危机爆发后，德国遭受沉重打击，失业人数高达800万。1933年，希特勒上台，德国随后扩充军队，干涉西班牙内战，废除莱茵非军事区，吞并奥地利。欧洲战争策源地形成。经济危机波及日本后，日本统治者急不可耐地找寻转嫁经济危机的道路。1936年，广田宏毅受命组阁，基本上形成法西斯专政。日本成为亚洲的战争策源地。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 ①根本原因：帝国主义国家之间政治经济发展不平衡。 ②直接原因：经济大危机激化了法西斯国家的对外侵略扩张欲望 5 壹·蓄战：碰撞与妥协——二战爆发的原因 20世纪30年代英法美等国为了维护自身利益和安全，对法西斯侵略行为姑息纵容，以牺牲弱小国家和民族利益为代价，满足侵略者的欲望，避免自己卷入战争，同时企图祸水东引(引向苏联)的政策被称为“绥靖政策”。 ③具体原因：英法推行绥靖政策，加速了第二次世界大战的爆发。 1.二战爆发的原因： 思考：为什么会爆发第二次世界大战？ 6 壹·蓄战：碰撞与妥协——二战爆发的原因 一战后英法等帝国主义国家通过巴黎和会和华盛顿会议缔结了和平条约，建立了“凡尔赛——华盛顿体系”。 这一体系能给世界带来和平吗？ 那些条约制造出的问题与解决的问题几乎一样多。和平缔造者们屈从于战胜国兼并别国领土和建立附属国的要求,从而播下了仇恨和冲突的新种子。 ——帕尔默《世界现代史》 战胜国 战败国 处置不当 战胜国 战胜国 分赃不均 帝国主义国家 殖民地国家 残酷瓜分 这一体系制造了哪些问题？ 法国元帅福煦 这不是和平，这是20年的休战 1.二战爆发的原因： ④历史原因：凡尔赛—华盛顿体系对战败国过分压制（加深矛盾）。 7 贰 激战：孤立到联合 ——二战的经过 贰·激战：孤立到联合——二战的过程 1.二战全面爆发： 英法宣而不战 “西线无战事” 波兰覆亡 知识链接：闪电战 二战中德国常用战术，充分利用飞机、坦克和机械化部队的快捷优势，以突袭方式，不宣而战，快速切割敌军主力制敌取胜。 1939年9月 德国闪击波兰 （白色方案） 标志：1939年9月1日凌晨，德军以“闪电战”方式突袭波兰。英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。 结果：波兰覆灭。 9 贰·激战：孤立到联合——二战的过程 九一八事变 1931年9月18日 日军攻陷沈阳 揭开了二战的序幕 七七事变 1937年7月7日 日本炮轰宛平城卢沟桥 日军全面侵华的开始 1938年 德国吞并捷克斯洛伐克和奥地利 问题思考：为什么是“全面爆发”而不是“开始”？ 10 贰·激战：孤立到联合——二战的过程 2.二战的主要战场： （1）欧洲西线战场 德国 VS 丹、挪、荷、比 法国 英国 （5）北非战场 意大利 德国 VS 英国 法国 （2）欧洲东线战场 德国 VS 苏联 （3）太平洋战场 VS （4）东方主战场 日本 中国 VS 日本 美国 东方主战场 随着战争的推进，出现了欧洲西线战场、北非战场、欧洲东线战场及太平洋战场等主要战场。 11 贰·激战：孤立到联合——二战的过程 3.二战的过程： ①西线战场——欧陆沦陷 4 小时 丹麦 23天 挪威 5天 荷兰 18天 比利时 苏联 丘吉尔 We shall never surrender. 我们决不投降！ 在战争初期，德国人在西线，取得了相当辉煌的成就，只付出了不到四万名士兵