串讲01 非谓语动词用法梳理及练习【考点串讲】-2023-2024学年高二英语上学期期末考点大串讲（译林2020）

串讲01 非谓语动词用法梳理及练习 （涉及此知识点的单元：选择性必修一U1-U4） 一、动词不定式知识点梳理 1）动词不定式作主语 构成与特点： 动词不定式的基本形式为：to＋动词原形（在某些情况下可以不带to）。 动词不定式没有人称和数的变化在，句中不可作谓语。动词不定式仍保留着动词的特点，可以有自己的宾语和状语，并有时态和语态变化。动词不定式具有名词、形容词、副词的特征，在句中可以作主语、宾语、表语、（后置）定语、宾语补足语和状语。动词不定式的各种时态、语态变化如下: 形式 语态 主动语态 被动语态 时态 一般式 to do to be done 完成式 to have done to have been done 进行式 to be doing / ＊完成进行式 to have been doing / · 一般式 动词不定式的一般式所表示的动作或状态，与句中谓语动词所表示的动作或状态是同时发生，或在之后发生（表将来）。当不定式的逻辑主语是不定式动作的承受者（即动宾关系）时，不定式一般要用被动式（to be done）。如： He seemed to be tired.（同时） We expect her to come.（之后）（=We expect that she will come.） · 进行式 动词不定式的进行式表示不定式动作正在进行，或与谓语的动作同时发生。如： They seemed to be talking about something important. “似乎正在讨论” · 完成式 如果不定式所表示的动作或状态发生在谓语动词所表示的动作或状态之前，就用完成式；若是在此基础上表示被动含义，就用完成被动式（to have been done）。如： He was said to have written a novel about the Long March. 又如：①她说过，她遇见了你，感到很高兴。（过去见过面） She said she was happy to have met you. ②她说过， 她很高兴同你见面。（将要见面或见面时就感到高兴） She said she was happy to meet you. 不定式用法之作主语： 如：例1 To do the job well is not easy. 要把这项工作做好并不容易。（表示具体的情况） =It is not easy (for us) to do the job well. 例2 To see is to believe. 眼见为实。 例3 To give is better than to receive. 奉献比索取好。 ①由以上例句可知，动词不定式作主语时，一般表示具体的或一次性动作。作主语的不定式有时态和语态的变化，且谓语动词常用单数。 提醒 很多情况下，作主语的动词不定式都可以用动名词替代，但表示某些具体情况，或表示强烈的对比，或在某些固定说法中时，通常不用动名词替代，如例2和例3。 ②不定式或不定式短语作主语时，常用it作形式主语，而把真正的主语即不定式放在后面，构成以下结构： (1)It is/was + adj. + (of/for sb.不定式的逻辑主语) + to do ... (2)It is/was + a/an+名词 + (for sb.) + to do ... (3)It takes/took (sb.) + time/courage/patience/…抽象名词 + to do ... (4)It makes/made sb. + adj. + to do ... 如：It takes ten years to grow trees, but a hundred years to rear people. [谚] 十年树木，百年树人。 It made me relaxed to know that I have passed the exam. 知道我通过了考试，我感到轻松无比。 ③反射不定式 如：English is hard to learn. →To learn English is hard.→It is hard to learn English. 此句为“主系表”结构+不定式结构构成，不定式to learn的逻辑宾语是句子的主语English（反射到句子主语上），此时，不定式： (1)不定式要有及物性（to+vt.或to+vi.+介）； (2)用主动形式； (3)不定式后不再跟宾语