4.1第2课时 爆炸 防火与灭火-2023-2024学年九年级化学沪教版上册

第2课时 爆炸 防火与灭火 1．为增强安全意识，我们应学会识别某些场所的图标，下列为“禁止带火种” 的是 ( ) 2．下列物质与空气混合后遇明火，不会发生爆炸的是 ( ) A.沼气 B.氮气 C.汽油 D.面粉 3．下面是关于灭火和火灾自救的知识，其中正确的是 ( ) A.熄灭酒精灯时，用嘴吹灭 B.炒菜时油锅着火，立即用水浇灭 C.档案室着火，用二氧化碳灭火器灭火 D.当室内发生火灾时，应迅速打开门窗通风 4．初春干旱，草原枯草遍野，是火灾高发季节。当草原发生火灾时，消防措施之一是在火势的顺风方向下游一段距离外，用耕地机迅速翻耕土壤，覆盖枯草，以防火势更大蔓延。这种消防措施的主要作用是( ) A.移除可燃物 B.隔绝氧气 C.土壤不属于可燃物 D.使枯草温度降低到着火点以下 5．下图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是 ( ) 6． “釜底抽薪”出自汉·董卓《上何进书》：“臣闻扬汤止沸，莫若去薪”，比喻从根本上解决问题。在成语的本意中包含了灭火的原理，下列灭火方法与之原理相同的是 ( ) A.森林着火时砍掉树木形成隔离带 B.消防员用高压水枪灭火 C.油锅起火用锅盖盖灭 D.用二氧化碳灭火器灭火 7． 有关粉尘爆炸实验说法正确的是 ( ) A.剧烈燃烧一定会引起爆炸 B.燃着的蜡烛可升高面粉着火点 C.鼓空气是为了增大氧气的含量 D.面粉加工厂必须严禁烟火 8．合理运用燃烧与灭火的原理，对保障生命财产安全至关重要。 （1）消防队员用高压水枪灭火的原理是 。 （2）着火时，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势跑离着火区域逃生，理由是 （填字母）。 A.湿毛巾可防止吸入灼热的气体灼伤呼吸道 B.湿毛巾会吸收CO C.地面附近的有毒气体相对较少 9．下列成语用化学知识解释错误的一项是 ( ) A.釜底抽薪：隔离或清除可燃物 B.钻木取火：使可燃物温度达到着火点 C.水火不容：降低着火点 D.火上浇油：增加可燃物使燃烧更剧烈 10．已知某物质的着火点为t℃。现在该物质在空气中发生火灾，图中A、B、C、D四个点表示所采取的灭火措施。其中表示完全可以灭火的是( ) A.A点和D点 B.B点和D点 C.A点和B点 D.B点和C点 11．人们常在可燃建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾。2是一气和耐高温的MgO，并吸收大量的热。下列说法错误的是 ( ) A.生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气的浓度 B.分解吸热能降低可燃物的着火点 C.分解的产物能使可燃物与氧气隔绝 D.分解吸热能降低可燃物的温度 12．可燃性气体（如 中混有一定量的空气，点燃时易发生爆炸。下列点燃氢气的装置中既安全又正确的是（从右端尖嘴处点火，液体均为水） ( ) 13．灭火毡是一种新型的灭火用品。使用时，将灭火毡从套中取出，覆盖在燃烧物上，以达到灭火目的。 （1）灭火毡的灭火原理是 。 （2）灭火毡是由羊毛及铝质纤维制成的，羊毛和铝质纤维都是可燃物，但在灭火时灭火毡没有燃烧，其原因是 。 （3）请你举出一种与上述灭火原理不同的灭火方法： 。 （4）灭火毡作为新型灭火用品，对比传统灭火器材，优点有 （写1条）。 14．\问题：水能灭火，黄沙能灭火，二氧化碳能灭火，可你听说过铜丝能灭火吗？ 实验：将一根粗铜丝（或多股细铜丝）绕成一个内径比蜡烛直径稍小的线圈，圈与圈之间有一定的空隙，点燃蜡烛，把铜丝制成的线圈从火焰上面逐渐往下罩，观察线圈底层停留在火焰中部及完全罩住蜡烛火焰时的现象。再把铜丝线圈用酒精灯加热后，再罩住蜡烛火焰，观察现象。 实验记录： 实验 内容 冷的铜线圈 热的铜线圈 罩住火焰 置于火焰中部 完全罩 住火焰 实验 现象 上层火焰熄灭 下层火焰继续燃烧 熄灭 不熄灭，照 常燃烧 比较三种情况下的现象，你知道铜丝为什么能灭火吗？ 15．如图1装置是研究可燃性粉尘浓度、颗粒大小对燃烧剧烈程度的影响，燃烧剧烈程度是用燃烧产生的最大压力来衡量的，容器内壁的传感器可测出燃烧产生的最大压力。 回答下列问题： （1）装置中燃烧的蜡烛的作用是 可燃性粉尘