第四单元 13 最后一次讲演-【名校培优课堂】2023-2024学年八年级下册语文同步教案（统编版）

第四单元 13　最后一次讲演 教学目标 1.了解即兴演讲的特点，了解《最后一次讲演》的内容，把握演讲者的观点。 2.引导学生品析文章的语言特点，理解句式和修辞在演讲中的作用。 3.注意演讲者的语气语调，感受演讲者热爱祖国、献身革命的英雄气概和强烈的爱憎情感。 重点难点 1.了解即兴演讲的特点，了解《最后一次讲演》的内容，把握演讲者的观点。 2.引导学生品析文章的语言特点，理解句式和修辞在演讲中的作用。 课前准备 1.学生自主阅读课文，借助课下注释和工具书掌握文中出现的生字词。 2.学生课前搜集资料，了解作者和演讲词的相关知识。 3.教师制作多媒体课件。 课时安排 1课时 教学过程 一、导入新课 “舍生取义”是中国古代文人推崇的一种生死观，文天祥《过零丁洋》中的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”和闻一多面对敌人的枪口拍案而起都是对这种生死观的真情表白。闻一多拍案而起痛斥国民党反动派的言辞是什么，大家知道吗？今天我们就来学习闻一多先生的《最后一次讲演》。（板书标题、作者） 二、预习检查 1.文学知识填空。 （1）关于作者。 闻一多（1899—1946），本名闻家骅，字友三，湖北浠水人。诗人、学者、民主战士。他在诗歌形式上主张格律化，讲求“节的匀称和句的均齐”，追求音乐美、绘画美、建筑美。他对《周易》《诗经》《庄子》《楚辞》的研究也取得了较大的成就。代表作有诗集《红烛》 《死水》，学术著作《神话与诗》 《唐诗杂论》等。 （2）背景资料。 本文选自《闻一多全集》第三卷（生活·读书·新知三联书店1982年版）。有删节。抗日战争结束后，国民党当局为篡夺革命胜利果实，阴谋发动内战。中国人民在中国共产党的领导下，坚持民主和平，反对独裁和内战，开展了爱国民主运动。为镇压这一运动，国民党当局制造白色恐怖，屠杀爱国民主人士。1946年7月11日，爱国民主人士李公朴先生被国民党特务暗杀，传闻特务们要暗杀的下一个对象就是闻一多先生。闻一多先生的友人劝他躲一躲，但他毅然出席了15日举行的李公朴追悼大会，他事先没准备发言，但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰，他拍案而起，发表了慷慨激昂、义正词严的演讲。当天下午他就被暗杀了。这篇课文就是这次演讲的记录整理稿。 2.文体知识。 演讲词，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿，用来交流思想，表达感情，发表意见和主张，提出号召和倡议。演讲词有三种类型：（1）叙事型。以叙述为主要表达方式，辅以适当的议论、说明和抒情，表达演讲者的思想感情，反映社会生活的本质和规律。（2）说理型。以议论为主要表达方式，用正确深刻的论点、确凿充足具有说服力的论据，进行富有逻辑性的论证。（3）抒情型。以抒情为主要表达方式，抒发演讲者爱恨悲喜等强烈感情，以“情”来开启听众的心灵。 其特点主要有：（1）针对性。要考虑听众的需要，讲话的题目应与现实紧密结合，所提出的问题应是听众所关注的事情，所讲内容的深浅也应符合听众的接受水平。同时又要注意环境气氛，既要注意时代气氛，又要了解演讲的具体场合。（2）鲜明性。演讲的内容不能只是客观地叙述事情，还必须表明自己的主张，阐明自己的见解。赞成什么，反对什么，表扬什么，批评什么，均应做到立场鲜明、态度明确，不能含糊。（3）条理性。要使讲话内容易被听众听清、听懂，就要条理清楚，层次分明。 3.给下列加点的字注音。 卑劣（liè） 赋（fù）予 诬蔑（miè） 屠（tú）杀 恐怖（bù） 卑鄙（bǐ） 捶（chuí）击 毁（huǐ）灭 无耻（chǐ） 4.解释下列词语在文中的意思。 （1）卑劣：卑鄙恶劣。 （2）无耻：不顾羞耻；不知羞耻。 （3）光明正大：形容襟怀坦白，行为正派。 （4）诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉。 （5）挑拨离间：引起是非争端，使别人不和。 （6）卑鄙无耻：品行极端恶劣，不知道廉耻。 （7）赋予：交给（重大任务、使命等）。 三、合作探究 （一）初读课文，理清层次。 快速浏览课文内容，理清文章的结构层次并概括段落大意。 明确：第一部分（1～3段）：高度赞扬了李公朴和昆明人民为争取民主和平而斗争的精神，痛斥国民党反动派暗杀李公朴的罪行。 第二部分（4、5段）：剖析国民党反动派的虚弱本质，指出人民必胜，光明就在眼前。 第三部分（6～12段）：号召昆明人民发扬优良传统，坚持斗争，并表达自己为正义而献身的决心。 （学生先独立思考，然后再交流观点。） （二）再读课文，把握内容。 要求：学生分组选择问题，每组重点围绕一个问题合作探究，注意紧扣文本，结合课文的具体内容来说。 1.通读全文，讨论问题。 （1）闻一多演讲的主要内容是什么？ 明确：义正词严地当众揭露、痛斥反动派的卑劣行径，表达对民主和平的坚定信心。 （2）文章表现了闻一多怎样的崇高品质？ 明确：爱憎分明，疾恶如仇，勇于斗争和献身的崇高