第三单元 勇担社会责任【期末考点清单】-2023-2024学年八年级道德与法治上学期期末考点大串讲（统编版）

专题03 《勇担社会责任》【考点清单】 ( 思维导图 ) ( 知识清单 ) （一）必背核心句---高频选择题 1. 每一种角色都意味着承担相应的责任。我们要做一个负责任的公民，承担责任不言代价与回报。 2. 我们要努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。(做法) 3. 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。(作用) 4. 关爱他人要做到心怀善意、尽己所能、讲究策略。(做法) 5. 服务社会体现人生价值，促进我们的全面发展。（意义） 6. 服务和奉献社会需要我们青年担当责任，积极参与社会公益活动，热爱劳动，爱岗敬业。(做法) （二）易混易错专题--- 高频选择题 第六课 责任与角色同在 1. 关爱就是关心和爱护。（　√　） 2. 生活中我们每个人都被关爱着，也都在关爱着他人。（　√　） 3. 学会关爱他人，是心理健康的表现。（　√　） 4. 关爱就是要做大事，在大事面前挺身而出。（　×　） 5. 关爱是社会稳定与和谐的润滑剂和正能量。（　√　） 6. 责任就是自己应该做的，否则，就是违法行为，要承担相应的法律责任。（　×　） 7. 无论何时，我们都要承担关爱他人、关爱社会责任，做一个有责任感人。（　√　） 8. 对有些不愿承担的事，我们仍要为它承担责任，做到我承担，我无悔。（　√　） 9. 不愿做的事，不愿承担的责任，就不要强迫自己去做，不要自寻烦恼。（　×　） 10. 无论什么责任，只要我们把它担在肩头，全身心去做，一定能做好。（　×　） 第七课 社会生活讲道德 1. 关爱就是关心和爱护。（　√　） 2. 生活中我们每个人都被关爱着，也都在关爱着他人。（　√　） 3. 学会关爱他人，是心理健康的表现。（　√　） 4. 关爱就是要做大事，在大事面前挺身而出。（　×　） 5. 关爱是社会稳定与和谐的润滑剂和正能量。（　√　） 6. 关爱他人，要心怀善意；关爱他人，要尽己所有。（　×　） 7. 热爱劳动、爱岗敬业都是服务和奉献社会的具体表现。 （　√　） 8. 生命的价值不在于外延，而在于内涵，多为国家、社会作贡献。（　√　） 9. 美好的生活离不开人与人之间的关心与帮助。（　√　） 10. 我们关爱他人的目的是得到他人的（　×　） 关爱。 （三）主干核心热点问题梳理： 第六课 责任与角色同在 1.承担责任的代价是什么？ ①付出时间、精力和金钱； ②可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 2.承担责任的回报是什么？ ①承担责任往往伴随着获得回报的权利。 ②这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。 ③对我们而言，更重要的是精神方面的回报，比如： 良好的自我感觉；获得新的知识和技能；赢 得他人的尊重和赞许；等等。 3.怎样理解角色不同，责任也不同？ ①每个人都扮演着不同的角色。②每一种角色都意味着承担相应的责任。 4.为什么要勇于承担责任？ (意义、作用、价值、影响) ①(个人角度)只有对自己负责，才能充分挖掘和发挥潜能，才能承担起时代和国家所赋予的使命。 ②(国家、社会角度)只有人人自觉承担责任，我们才能共建和谐社会，共享幸福生活。 5.怎样做负责任的人？ ①勇于承担，不言代价与回报。 ②合理选择，义无反顾。 ③ 自觉承担，全身心投入。 ④努力提升自身素质，增强履行责任的能力。 第七课 积极奉献社会 6.为什么要关爱他人？ ①(对自己)关爱他人，收获幸福。 ②(对他人)关爱是维系友好关系的桥梁。 ③(对社会)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 7.怎样关爱他人？ ①要心怀善意。 ②要尽己所能。 ③考虑他人感受。 ④讲究策略 （四）知识考点梳理 第六课 责任与角色同在 6.1 我对谁负责、谁对我负责 1．责任的含义及来源？ （1）含义：责任是一个人分内应该做的事情。 （2）来源：对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 2．★角色与责任的关系是怎样的？ ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 ②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 ③每一种角色都意味着承担相应的责任。 3．我们扮演哪些角色？承担哪些责任？ ①作为子女，孝敬父母是我们的责任； ②作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任； ③作为社会的一员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序； 4 作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运…… 4．如何正确认识“责任你我他”？/我对谁负责、谁对我负责？（P67-69） ①作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。（我对自己负责） ②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。（他人对我负责） ③我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，