2.2《红烛》同步练习 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

2.2《红烛》同步练习（文字版 | 含答案） 一、选择题 1．下列对《红烛》的理解分析，不正确的一项是（    ） A．《红烛》写于二十世纪二十年代，它是闻一多同名诗集《红烛》的序诗，体现了诗人数年来的理想探索历程。 B．红烛要用微弱的光和热照亮险恶的前途，烧破世人的迷梦。诗人借景抒情，表达自己只问耕耘不问收获的献身精神。 C．《红烛》注重幻想和主观情绪的渲染，大量使用了抒情的感叹词，以优美的语言强烈地表达了心中的情感。 D．《红烛》采用中国传统诗歌的押韵形式，前后照应，每节中诗句相对整齐，体现出中国新诗的格律化、音乐性。 二、情景默写 2．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《沁园春·长沙》上片中，描写近景并使用动静结合手法的句子是“ ， ”。 （2）在闻一多的《红烛》中，点明作者崇高献身精神的主旨句子是“ ， ”。 （3）曹操在《短歌行》中借用《诗经》中的诗句“ ， ”，表达了自己对贤才的渴求。 三、选择 简答 阅读下面的文字，完成各题。 经过五四运动的 ，越来越多的中国先进分子聚集在马克思主义的旗帜下。1921年中国共产党正式成立，中国历史翻开了崭新的一页。历史深刻表明，有了马克思主义，有了中国共产党的领导，有了中国人民和中华民族的伟大觉醒，中国人民和中华民族追求真理、追求进步的潮流就是任何人都阻挡不了的。 （①），中国青年发现了自己的力量，中国人民和中华民族发现了自己的力量。中国人民和中华民族从斗争实践中懂得，中国社会的发展、中华民族的振兴、中国人民的幸福，必须依靠自己的 来实现，没有人会 给我们一个光明的中国。历史深刻表明，只要中国人民和中华民族勇于为改变自己的命运而奋斗牺牲，我们的国家就一定能够走向富强，我们的民族就一定能够实现伟大复兴。 时间之河川流不息，复兴路上风华正茂。 100多年后的今天，在中国共产党的领导下，使中华民族伟大复兴揭示出前所未有的光明前景。接过历史的接力棒，在百舸争流中劈波斩浪，在千帆竞发中勇立潮头，我们一定能让五四精神放射出更加夺目的时代光芒，在新时代开创出中华民族更加美好的明天。 青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。新时代中国青年要（②），以实现中华民族伟大复兴为己任，不 我们这个伟大时代。 3．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） A．沉淀  义无反顾  赏赐  亏欠 B．洗礼  勇往直前  恩赐  辜负 C．洗礼  义无反顾  赏赐  辜负 D．沉淀  勇往直前  恩赐  亏欠 4．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．100多年后的今天，在中国共产党的领导下，中华民族伟大复兴揭示出前所未有的光明前景。 B．100多年后的今天，在中国共产党的领导下，使中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。 C．100多年后的今天，在中国共产党的领导下，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。 D．100多年后的今天，中国共产党的领导使中华民族伟大复兴揭示出前所未有的光明前景。 5．请在文中括号内补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10字。 阅读下面的文字，完成下面小题。 然而，在西藏采集种子更多的是随时出现的高原反应和长时间的体力透支。而钟扬却背着他经典的黑色双肩包，①穿着磨白了的“29块钱的牛仔裤”，戴着一顶晒变色的宽檐帽，迈着长期痛风的腿在青藏高原上刷新一个植物学家的极限，连藏族同事都称他为“钟大胆”。 钟扬在西藏大学理学院的一位同事说：“每次和钟老师采种子都是惊险与惊喜并存。” “那次，我们跟着钟老师去采集高山雪莲。我们从海拔5200米的珠峰大本营出发向更高的山地挺进时，②钟老师出现了严重的高原反应，头痛欲裂、呼吸急促、全身无力，随时都会有生命危险。”这位同事回忆。 大家都建议钟扬待在帐篷里，他却说：“我最清楚植物的情况，我不去的话，你们更难找。你们能爬，我也能爬。”最终，钟扬带着学生在海拔6000多米的珠峰北坡，采集到了被认为是世界上生长在海拔最高处的种子植物——鼠曲雪兔子，也攀登到了中国植物学家采样的最高点。 如今这些种子静静地沉睡在一个又一个玻璃罐里，等待着有一天，改变人类的命运。按钟扬的话说，也许那个时候，胖胖的钟教授已经不在了，但是他期待着它们可以派上用场。 6．下列各句中的引号，和文中第①处画线句子的引号作用相同的一项是（   ） A．海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。 B．中秋节到了，我却