【卷16】专项素养巩固训练卷（四）宗教、改革与思想解放（后附答案解析）-2023-2024学年九年级历史上册新课标单元测试与专项素养训练（统编版）

2023～2024学年九年级历史上学期新课标测试 专项素养巩固训练卷(四) 宗教、改革与思想解放 1.(原创)[时事热点·佛教事件]2023年2月5日，佛光山开山宗长、国际佛光会创办人星云大师在台圆寂。中国佛教界一代领袖人物的离去，是教界的一大损失。下列关于佛教的说法错误的是 ( ) A.创始人是乔达摩·悉达多 B.主张“众生平等”“忍耐顺从” C.是世界三大宗教之一 D.诞生于巴勒斯坦地区 2.(2023山东城阳期中，3，★☆☆)印度佛教得到国王和一些富人的支持，是因为它 ( ) A.提出“众生平等” B.独尊安拉 C.宣扬“忍耐顺从” D.信奉耶稣 3.(2022湖南张家界中考，16，★☆☆)宗教是人类文化的重要组成部分，它对人类社会发展产生了深远的影响。某同学用搜索引擎搜索关键词“1世纪”“耶稣”“救世主”等，他查找到的宗教是 ( ) A.佛教 B.基督教 C.道教 D.伊斯兰教 4.(2023福建长乐期中，8，★★☆)“在中世纪里，基督教不仅使整个欧洲基督教化，而且成功地保全了希腊、罗马和希伯来文明的精华，没有毁于蛮族之手。”材料表明基督教 ( ) A.促进了欧洲统一 B.发扬了人文主义 C.避免了外族入侵 D.保留了古典文化 5.(2022江苏邗江实验学校期末，16，★☆☆)“以宗教为纽带，7世纪阿拉伯完成了民族的统一，历史翻开了新的一页。”材料中的“宗教”是指 ( ) A.基督教 B.道教 C.伊斯兰教 D.佛教 6.(2023湖南茶陵五校联考期末，10，★★☆)大和的世袭贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，他们之间不断战争使矛盾日益尖锐，而部民反抗也不断。此时中国唐朝的统一和兴盛，强烈刺激了大和统治者。于是天皇决心实行改革。这则材料反映的是 ( ) A.大化改新的背景 B.大化改新的内容 C.大化改新的性质 D.大化改新的影响 7.(2023河南平桥期中，9，★☆☆)646年，孝德天皇颁布“改新”诏书规定：效法唐朝的均田制，实行“班田收授法”；关于租税，效法唐朝的租庸调制。这说明大化改新 ( ) A.建立了中央集权制度 B.注重学习先进的制度 C.扩大了天皇管理权力 D.促进了社会性质转变 8.(2023辽宁浑南期末，5，★★☆)“他废除了无条件分赠土地的制度，推行采邑制，将土地分赠给贵族，但他们必须要为国王服兵役，履行义务；同时采邑的赐予者也有义务保护忠心效力的受领者，使其不受他人的侵害。”上述材料反映了西欧社会的 ( ) A.资本主义制度 B.社会交往礼仪 C.封建等级制度 D.奴隶制民主政治 9.[横向对比、中外联系](2022山西盐湖期中改编，4，★★☆)中国古代商鞅变法、法兰克王国的分封制改革和日本的大化改新的相同之处是 ( ) A.都是在阶级矛盾尖锐的情况下进行的 B.定期把土地分给农民 C.都是自上而下的封建性质的改革 D.都实行有条件的土地分封 10.(2022广西北部湾经济区中考改编，14，★☆☆)它反对教会“神权至上”，提倡人文主义，促进了人们思想的大解放。“它”指的是 ( ) A.大化改新 B.文艺复兴 C.光荣革命 D.启蒙运动 11.[跨学科·英语](2020湖南长沙中考，20，★★☆)陈衡哲在《西洋史》中提到，文艺复兴(Renaissance)的意义有两个：一是复生(re－birth),一是新生(new－birth),这两个意义是都不错的。该提法比较准确反映了 ( ) A.文艺复兴的兴起与内容 B.文艺复兴的原因与结果 C.文艺复兴的形式与实质 D.文艺复兴的内容与影响 12.(2022四川江油八校联考期末，15，★★☆)14世纪时，意大利的新锐作家多以“教会活动”和“教士生活”为背景进行创作。到了16世纪，莎士比亚等作家的作品越来越多地从“市民纠纷”“市场交易”等场景展开叙事。该变化说明文艺复兴运动 ( ) A.抵抗君主专制制度 B.助推商品经济发展 C.日益融入市井生活 D.使西欧步人近代社会 13.[时空观念、因果联系](2022江苏盐城中考，14，★☆☆)知识结构图是一种有效的历史学习方法。下图横线处最恰当的内容应该是 ( ) A.大化改新 B.工业革命 C.法国大革命 D.新文化运动 14.[历史解释](2023江苏大丰期末，5，★★★)有学者认为：如果说文艺复兴为人文主义者们“清理了场地”，那么启蒙运动则是“大兴土木”。这里的“大兴土木”是指 ( ) A.推崇神权至上 B.抨击天主教会 C.提出政治构想 D.追求现世享受 15.(2023江苏鼓楼期中，25，★☆☆)下列关于马克思主义理论表述正确的是 ( ) A.指引着人民改造世界的行动 B.成为工业革命的指导思想 C.成