9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

Guarding life 守护生命 爱护身体 养护精神 小明，今年十四岁，每天趴在课桌上看书，每天光吃泡面不吃饭把饭钱省下来打游戏。他发现自己感冒了，就从家里找出一颗药吃了，结果发现药去年就过期了。 思考：如何评价小明的行为？ （1）你每天早晨都吃早餐吗？ （2）你是否有过熬夜打游戏或者追剧的经历？ （3）你是否食用过“三无”食品或者经常喝碳酸饮料呢？ （4）你的体重是否过轻或过重呢？ 请做以下小调查： 守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 1 怎样守护生命？ 01 爱护身体 合理的饮食 不滥用药物 适量的运动 规律作息 相关链接 6 远离有毒物质（如烟、毒品等） 相关链接 注意保护视力 良好的卫生习惯 定期做身体检查 7 有关资料显示，近40年来美国青少年自杀的比例增加了4倍。资料还显示，在美国，每年死于自杀的人比被谋杀的人多。在年龄为15—24岁的美国青少年中，自杀是导致死亡的第三大原因，仅次于意外及恶性肿瘤。在加拿大，自杀是导致青少年死亡的第二大原因。 阅读下例材料，回答问题： (1)造成青少年轻生的原因有哪些？ 随着年龄增长、心智发育，当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。 (2)你想对那些不珍视自己生命的青少年说些什么？ 我们关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命 2 随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不住一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。 怎样守护生命？ 01 爱护身体 在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 3 怎样守护生命？ 01 爱护身体 你知道哪些自救自护的方法？ 11 养护精神 2 12 小伟经常晚上熬夜打游戏，早上再急急忙忙赶到学校。一天，在体育课跑步时，小伟突然栽倒在地，经医院抢救才转危为安。 康复后，小伟终于明白到了身体健康的重要性。他认为只要身体健康就好，其他都不重要了。 你觉得他说的对吗？为什么？ 探究分享 为什么要养护精神？ 我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 www.themegallery.com 1234组：正方观点 4568组：反方观点 物质生活比精神生活更重要 精神生活比物质生活更重要 辩一辩： 辩题：精神生活和物质生活哪个更重要？ 辩一辩： 辩论规则： 1、正反两方有1分钟准备时间，小组讨论结束后进入辩论时间。 2、由正方先开始，正反双方交替辩论，每次一人发言。6分钟 养护精神 只要守住自己的心灵，就可以看到真、善、美。 结合视频谈谈我们如何养护精神？ （2）守护精神家园，继承和弘扬优秀传统文化，在个人世界的充盈中发扬民族精神。 3.如何养护精神？ （1）需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约，只要守住自己的心灵，就可以看到真、善、美。 （2）我们需要优秀传统文化的滋养，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 以爱国主义为核心的民主统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 做一个有生命亮度的人 爱护身体，延伸生命的长度； 关注心理，拓宽生命的宽度； 养护精神，提升生命的高度。 教师寄语 1、生命是个人宝贵的财产，关于珍爱生命的行为，下列说法不正确的是？ A.无论遇到多大挫折都永不放弃生的希望。 B.为了珍爱自己的幸福，可以不尊重他人的生命。 C.肯定自己生命的同时，也要善待他人的生命。 D.尊重生命，原来自己。 检测提升 B 2、有下列情况者，最好不要下河游泳（ ） ①患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎等疾病 ②处在月经期的女同学 ③患有皮肤病、严重沙眼等传染病 ④饱食或空腹时、剧烈运动或繁重体力劳动后 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ A 3、下列对生命的认识，错误的是？ A.多彩的世界构成了缤纷的世界。 B.生命是顽强的，也是脆弱的。 C.动植物生命的价值就是为人类牺牲。 D.生命属于我们，只有一次。 C 4、学习完“守护生命” 这一课时后，七（2）班的同学们展开了讨论。下列说法正确的是 (　 　　) ①小华：守护生命首先要关注自己的身体 ②小明：只有守护精神家园才是守护生命的表现　③小东：养