23 梅兰芳蓄须（同步练习）统编版语文四年级上册

23.梅兰芳蓄须 ( 课内巩固 )班级 姓名 学号 预计时间 20分钟 一、划去括号内不正确的读音。 宁．（nìng níng）可 要．（yào yāo）求 圣．（shèng shèn）战 破 绽．（dìng zhàn） 蓄．（xù xǜ）须 旦 角．（jué jiǎo） 二、给下列偏旁加上部首，并组词。 例：畜（ 蓄 ）（ 蓄须 ） 巨（ ）（ ） （ ）（ ） 尤（ ）（ ） （ ）（ ） 佥（ ）（ ） （ ）（ ） 三、选择下列“迫”字对应的解释。 迫: A.逼,威胁 B.接近,靠近 C.紧，急 1. 这件事迫 ．在眉睫，容不得你犹豫了。 （ ） 2. 敌人的皮鞭也不能迫．使江姐屈服。 （ ） 3. 迫近年关，许多商场推出了各种促销活动来提高销量。（ ） 四、根据提示选择正确答案。（填序号） 引号一般有以下几种作用：①表示引用；②表示特定的称谓或含有特殊意义的词语；③表示讽刺、否定或反语；④表示强调。下列句子中的引号起什么作用呢？ （1）日本侵略者打着“中日亲善”的幌子。 （ ） （2）茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的“优伶”，有几人？ （ ） （3）然而，“蓄须”也不是一劳永逸的。 （ ） （4）梅兰芳以“我是个旦角，年纪老了，扮相不好看了，嗓子也坏了”为由拒 绝登台也合情合理。 （ ） 五、按要求写句子。 1.填关联词语。 （1）很多戏园子老板找上门来说：“梅先生，您何必卖房子，（ ）您把胡 子一剃，一登台，（ ）愁没钱花？” （2）（ ）戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳（ ）拒绝了。 2.他 宁 可．卖房度日，也决．不．在日本侵略者的统治下登台演出。（用加点的词语造句） ( 课外拓展 ) 梅兰芳的高度和低度 一次，梅兰芳演出《霸王别姬》，台下观众 zàn tàn bù jué。一位老者却突然起身，大喊：“什么名角，徒有虚名！”随后退出戏院。 ( 四年级语文（上） 行知单 ) 尽管大家都劝梅兰芳不要听信一个老头的胡言乱语，他还是决定前往 bài fǎng。见到老人时，老人正在庭院舞剑，梅兰芳深鞠一躬，虔诚地说道：“晚生梅兰芳，戏演得不好．多有得罪，今日特地前来请教。”老者凝视他片刻，淡淡地说道：“哪 里，你名震四方，是‘名角’，老生岂敢指教。” 听了这话，梅兰芳没有退却，而是再鞠一躬，qiān gōng 地说：“人外有人，天外有天。晚辈一心只愿中华国粹能够发扬光大，若承蒙您能指点一二，将不胜感激。”听到如此肺腑之言，老者感叹：“你的鞠躬让我看到了你为人的高度。”于是娓娓道出对他表演的看法：“你可清楚，虞姬是美人，而你扮演的虞姬舞的却是男人剑法，这与虞美人的身份不相称呀！” 梅兰芳听后顿觉醍醐灌顶，当即跪拜：“ 。”此后几个月，梅兰芳常来学剑，各类剑法都学得 wéi miào wéi xiào。从此， 他的表演又更上一层。 当梅兰芳成为一代京剧大师的时候，人们总是仰慕于他艺术造诣的高深，却不知他将自己的身姿放得如何低。对于梅兰芳来说，别人把他看得比山还高，他却把自己降得比谷还低。高山仰止，虚怀若谷，这就是大师的高度和低度。 1.看拼音，写词语。 zàn tàn bù jué （ ） bài fǎng （ ） qiān gōng （ ） wéi miào wéi xiào（ ） 2.从文中找出表示下列意思的词。 （1） 比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。（ ） （2） 发展提倡，使日益盛大。（ ） 3. 老者为什么在观看梅兰芳表演的《霸王别姬》后认为他“徒有虚名？ 4. 联系上下文，将文中横线空白处补充完整。 5. 从本文看，梅兰芳的高度是指 ；低度是指 。从梅兰芳身上，我们学习到了 。 学科网（北京）股份有限公司 $$