第十五章分式 单元练习 2023—2024学年人教版数学八年级上册

2023-12-07
| 4页
| 89人阅读
| 1人下载

内容正文:

第十五章分式 单元练习 2023-2024学年人教版数学八年级上册 姓名 班级 学号 成绩 一、选择题:(本题共8小题,每小题5分,共40分.) 1.下列分式中是最简分式的是(  ) A. B. C. D. 2.要使分式有意义,x的取值应满足(  ) A. B. C. D. 3.某煤矿原计划x天生产120t煤,由于采用新的技术,每天增加生存3t,因此提前2天完成,列出的方程为(  ) A. B. C. D. 4.随着快递业务量的增加,某快递公司为快递品更换快捷的交通工具,公司投递快件的能力由每天300件提高到420件,平均每人每天比原来多投递8件.若快递公司的快递员人数不变,求原来平均每人每天投递快件多少件?设原来平均每人每天投递快件 件,根据题意可列方程为(  ) A. B. C. D. 5.如果分式 的值为0,那么x的值是(  ) A.x=±1 B.x=1 C.x=﹣1 D.x=﹣2 6.若,其中,则下列分式的值一定比的值大的是(  ) A. B. C. D. 7.方程 解是(  ) A.x= B.x=4 C.x=3 D.x=-4 8.如果关于的不等式组无解,且关于的分式方程有正数解,则符合条件的所有整数n的和是 A.7 B.6 C.5 D.4 二、填空题:(本题共5小题,每小题3分,共15分.) 9.化简:    . 10.若 ,则 =   . 11.甲和乙同时从A地出发,匀速行走到B地.甲走完一半路程时,乙才走了4千米.乙走完一半路程时,甲已走了9千米.当甲走完全程时,乙未走完的路程还有   千米 12.关于x的分式方程有增根,则a的值是   . 13.关于x的方程 的解是正数,则a的取值范围是   . 三、解答题:(本题共5题,共45分) 14.解分式方程: 15.先化简,再求值: ,其中 . 16.两个小组同时从朱自清故居出发,匀速步行前往瘦西湖.两地相距 米,第一组的步行速度是第二组的 倍,并且比第二组早 分钟到达乙地.求第一小组的步行速度是多少千米 小时? 17.某个体经营户了解到有一种盒装商品能畅销市场,就用4万元购进这种商品,面市后果然供不应求,他又用8.8万元购进了第二批这种商品,所购数量是第一批购进量的2倍,但每盒单价涨了4元,他在销售这种盒装商品时每盒定价都是56元,最后剩下的150盒按八折销售,很快售完. (1)该盒装商品两次的单价分别是多少元? (2)在这两笔生意中,这位个体经营户共赢利多少元? 18.某家电商场经销A种型号电视机,疫情结束后,五月份为刺激消费,购买A种型号电视机每台降价500元(享受政府补贴).如果卖出相同数量的A种型号电视机,疫情以前的销售额为5万元,如今的销售额减少1万元. (1)如今A种型号电视机每台售价多少元? (2)为了增加收入,电商公司决定再经销售价为5000元的B种型号电视机,五月份A、B两种型号电视机共销售85台,如果销售额不低于26万元,则B种型号电视机销售不低于多少台? 参考答案: 1.A 2.A 3.D 4.D 5.C 6.D 7.B 8.C 9.x 10. 11.4 12.2 13.a>-3且a≠-2 14.解:去分母得 9x-7-(3x-2)=-(4x-5) 解得x=1 检验,当x=1时,3x-2≠0, 所以x=1是原方程的根 15. 解:原式 , 当 时,原式 . 16.设第二组的步行速度为 千米/小时,则第一组的步行速度为 千米/小时, 3000米=3千米,10分钟= (小时), 依题意得: , 解得: , 经检验: 是原分式方程的解,且符合题意, 答:第一小组的步行速度是 千米 小时. 17.(1)解:设第一批进货的单价为元,则第二批进货的单价为元,依题意有 , 解得:, 经检验是原分式方程的解,且符合题意, ,第二次进货的单价为44元, 所以,该盒装商品两次的单价分别是元和元. (2)解:由(1)可知,第一次进货1000件, 第二次进货的单价为44元,第二次进货2000件, 总盈利为: (元. 答:这位个体经营户共赢利38320元. 18.(1)解:设如今A种型号电视机每台售价x元,根据题意可得: . 解得:x=2000, 经检验x=2000是原方程的解, 所以如今A种型号电视机每台售价2000元; (2)解:设B种型号电视机销售m台,根据题意可得: . 解得:m≥30, 答:B种型号电视机销售不低于30台 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第十五章分式 单元练习 2023—2024学年人教版数学八年级上册
1
第十五章分式 单元练习 2023—2024学年人教版数学八年级上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。