第三板块 专题六 微专题二 策略一 如何精准解读所给文本-【创新教程】2024高考英语总复习大二轮专题增分方案课件PPT（新教材）

第三板块 核心素养之写作篇 专题六 读后续写 微专题二 读后续写3大高分策略 策略一　如何精准解读所给文本 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 专家支招 高效备考 01 学以致用 能力生成 02 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 专家支招 高效备考 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 学以致用 能力生成 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 英语(新) 第三板块 核心素养之写作篇 读后续写的选材主要是故事类记叙文，是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。要写好续写文章，精准解读所给文本是第一步。对于故事类记叙文的阅读，主要注意以下几个方面。 1．抓住故事类记叙文的六要素 即人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果，读后续写所提供的文本除了结果这一要素之外，把其余五个要素叙述得清清楚楚。因此阅读文本时要紧扣这五个要素。 2．厘清故事类记叙文的2大线索 即情节线和情感线。阅读文本时要抓住这两条主线。必要时可以列出这些线索，以更好地理解文章，为续写做好准备。只有对原文的情节线和情感线有正确的和深刻的理解，续写的内容才能和原文骨肉相连，契合紧密。 3．把握文章主旨及故事的发展走向 这一点至关重要。只有把握了文章主旨及故事的发展走向，才能很好地完成续写。确保续写的内容和原文在逻辑上的一致性，并能呼应原文的信息。 4．分析文章的语言特点和行文风格 考生要仔细阅读所给的文本，在充分理解文章内容的基础上，认真体会上文的语言特点和行文风格，只有这样才能使续写的内容在语言色彩和行文风格上与所给文本保持高度一致。 ●典例呈现(20