第三板块 专题五 微专题一 第2讲 策略三 句式升级——美化句式4诀窍-【创新教程】2024高考英语总复习大二轮专题增分方案教师用书word（新教材）

策略三　句式升级——美化句式4诀窍 句式单一、缺乏生气的文章，哪怕无任何错误也不可能得高分。考生在写作时应多运用一些高级句式和复合句，并注意句式的灵活多变，使文章增加亮点，提高档次。让写作跨上五档线！ 　　　　运用高级简单句 (一)运用介词短语 　During youth，many students tried their best to attract the attention of the opposite sex instead of focusing their attention on their studies. 在年轻时，许多学生会尽力吸引异性的注意，而不是把注意力集中在学习上。 (二)运用非谓语动词与with复合结构 　非谓语动词包括动词不定式、动词­ing形式和过去分词，特别是with复合结构的应用更是写作中的一大亮点。 1．I became one of its keen readers，never missing a single issue of it.(2021·新高考Ⅰ卷) 我成为了它的忠实读者之一，从来没有错过任何一期。 2．I consider it convenient to learn online because we can learn anytime and anywhere.(2021·全国Ⅰ卷) 我认为在网上学习很方便，因为我们可以随时随地学习。 3．Bathed in the sunshine，we sang and laughed while picking oranges.(2020·全国Ⅱ卷) 沐浴在阳光下，我们一边摘橘子，一边唱歌一边笑。 4．With so many fantastic works shown at the exhibition, it will surely arouse your interest in traditional Chinese paintings.(2021·浙江卷) 展览上展出了这么多精彩的作品，一定会引起你对中国画的兴趣。 　　　　运用高级复合句 (一)as和which引导的非限制性定语从句 　定语从句有多种形式，引导词也有若干，但最容易掌握、最常运用的是as和which引导的非限制性定语从句。 1．As is stated above, online learning has both advantages and disadvantages.(2021·全国Ⅰ卷) 如上所述，在线学习既有优点，也有缺点。 2．To introduce traditional Chinese culture, our school will hold a theme class meeting，which will be exhibited on the English website.(2021·全国Ⅱ卷) 为了介绍中国传统文化，我们学校将举办主题班会，并在英语网站上展出。 (二)what和that引导的名词性从句 　名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。其中 what、that所引导的名词性从句是写作中常见的高级表达方式。 what在名词性从句中作主语、宾语、表语或定语，而that在从句中不作任何成分，只起连接作用。 1．What attracts me most is the column covering some popular stars.(2021·新高考Ⅰ卷) 最吸引我的是报道一些热门明星的专栏。 2．I sincerely hope that youth can make new progress and that more readers will take part in the interaction and share their own stories.(2021·新高考Ⅰ卷) 我真诚地希望青年能取得新的进步，让更多的读者参与互动，分享他们自己的故事。 3．There is no denying that the activity was an unforgettable experience.(2020·新高考Ⅰ卷) 不可否认，这项活动是一次难忘的经历。 (三)吸引眼球的状语从句 　在英语写作中，状语从句是经常用的句型，它的灵活运用能使作文更具吸引力。 1．Because this activity will be presented on the English website，I sincerely want you to offer me some advice.(2021·全国Ⅱ卷) 因为这个活动将在英文网站上展示，我真诚地希望你给我一些建议。 2．I'm writing to ask