第9课列宁与十月革命-【了解世界】2023-2024学年九年级历史下册精美公开课同步教学课件（统编版）

1917年11月7日，列宁领导的十月革命取得胜利，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。 那么，俄国为什么会发生十月革命呢？十月革命的胜利有什么历史意义？ 部编版九年级历史下册 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第9课 列宁与十月革命 学习目标 1.知道二月革命、十月革命、苏维埃政府建立后采取的一系列措施等基本史实；理解十月革命的历史意义。 2.学会运用历史图文资料讨论分析二月革命、十月革命爆发的原因，培养综合分析问题的能力；对比十月革命前后俄国的社会状况，理解十月革命的意义，掌握历史比较分析法；结合中国近代史的相关内容，了解十月革命对中国的影响，培养中外历史联系分析法；讲述列宁在无产阶级革命中的主要活动，知道杰出人物对历史发展具有推动作用。 3.了解十月革命的曲折性和复杂性，懂得无产阶级革命是俄国历史发展的选择，形成科学的社会主义观；理解领袖人物在推动历史前进的重要作用以及人民群众是推动历史前进的重要力量。 一、十月革命前的俄国（十月革命的背景） 1.经济原因：1861年农奴制改革后，俄国资本主义经济有所发展，但依然很落后 材料三：以沙皇尼古拉二世为首的少数大地主和金融资本家紧密勾结，维护着野蛮落后的沙皇专制制度。处于饥寒交迫之中的人民再也无法忍受沉重的压迫，暴动和起义此起彼伏，连绵不断。 材料二：1861年改革后，俄国的工业与其他西方国家的比较：俄国的钢产量仅有美国的1/11，德国的1/8，英国的1/6，法国的1/5。国民经济人均收入只有美国的1/7。1903年外债30亿卢布,1914年达60亿卢布。 俄国是帝国主义链条中最薄弱的一环 沙皇专制统治下，社会矛盾尖锐 一、十月革命前的俄国（十月革命的背景） 材料四：1914年-1917年，俄国有1500多万人应征入伍……至1917年，俄国约有150万人死于战争，400多万人伤残。大量未成年人和妇女被赶进工厂，每天工作十多个小时。国内经济凋敝，粮食紧缺，工厂倒闭，工人失业，农民反抗，工人罢工不断。 一战各国战损比 2.军事原因：第一次世界大战俄国节节失利，激化了国内矛盾 一、十月革命前的俄国（十月革命的背景） 穷人在施粥棚内勉强果腹 因食品供应不足而排队购买面包 沙皇军警驱赶示威群众 假设你是当时的俄国士兵或者是工人、农民，你会对当时的统治者提出怎样的控诉？ 要和平，反对战争； 要面包 ，要粮食； 要土地，要求社会变革； “打倒沙皇的统治！” 二月革命 3.政治原因：二月革命 时间 地点 目的 革命性质 结果 1917年3月（俄历2月） 彼得格勒 推翻沙皇专制统治 资产阶级民主革命 ①推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府 ②出现两个政权并存局面（工兵代表苏维埃政权和资产阶级临时政府） 掌握全国政权 重要提示：判断一场革命的性质主要依据是其担任的革命任务，而不能只看其领导的阶级 一、十月革命前的俄国（十月革命的背景） 推翻了沙皇专制，建立了资产阶级临时政府 二月革命后的政治形势：出现了两个政权并存局面 工兵代表苏维埃 资产阶级临时政府 为什么俄国在二月革命后，会出现两个政权并存的局面呢？ “俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡,第一阶段由于无产阶级的觉悟和组织程度不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。” ——列宁《四月提纲》 说明工农群众缺乏政治斗争经验，列宁等布尔什维克党主要领导人身居国外，影响了党对群众的组织教育工作。 资产阶级临时政府是否 满足了人民的愿望？ 和平 转移 一、十月革命前的俄国（十月革命的背景） 资产阶级临时政府： 继续进行帝国主义战争 拒绝8小时工作制 不实施土地改革 4.外交原因：临时政府继续第一次世界大战，统治陷入全面危机 人民的抉择 工人士兵代表苏维埃： 退出帝国主义战争； 国内一切土地归国家所有，没收地主土地，由当地雇农和农民代表苏维埃支配…… 成立从下到上由全国的工人、雇农和农民代表苏维埃组成的共和国 一、十月革命前的俄国（十月革命的背景） 列宁指出： 布尔什维克必须通过武装起义夺取政权 “假如没有战争，俄国也许几年甚至几十年内不会发生反对资本家的革命 ”—列宁 5.理论原因：列宁正确分析了革命的形势，布尔什维克必须通过武装起义夺取政权 1917年7月，在布尔什维克党的领导下，彼得格勒50多万工人、士兵上街示威游行，遭到资产阶级临时政府血腥镇压。造成400余人伤亡，史称“七月流血事件” 二、十月革命—彼得格勒武装起义 看视频，结合课本内容：找出 彼得格勒武装起义的 目 的 时 间 领导力量